《减轻学生过重课业负担 t _blank 工作 t _blank 计划》学校工作计划为进一步落实上级下发的关于减轻初中学生过重课业负担的要求学校根据教学实际情况把减负工作做为学校一项长久工作常抓不懈努力从思想认识及实际行动上落实1.统一思想提高认识从学校到教师通过学习深深 t _blank 体会到减轻学生过重的课业负担保障青 t _blank 少年健康 t
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班级减负计划 新的一学期又到了为了切实减轻学生负担特制定以下计划一严格遵照国家教育部制定的课程计划组织教育教学活动不私自增加和减少课程和课时不增加周活动总量更不增加学科教学的学时 二按时授课不拖堂完善两操两活动制度即课间操眼保健操课外活动不得占用学生的课间休息时间
小学减负工作计划一指导思想:以教育局关于减轻小学生课业负担意见和义务教育学校轻负优质教育的实施意见为依据进一步加强教育教学各项管理全面推进教改努力在发展学生个性培养学生创新精神实践能力方面出成效全面提高学生素质二具体措施:(一)进一步加强学习提高认识实现四个转变减负关键在于转变教育观念转变教育只为升学服务的目标观树立教育为提高民族素质为社会主义现代化服务的目标观转变以考试分数为唯一标准评价学
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学生减负增效计划于措施为进一步规范办学行为严格小学作息时间和课程管理切实减轻小学生过重作业负担促进小学生健康和谐发展特制订计划与措施:一思想上:转变观念充分重视 召开教研组备课组会议贯彻镇江市减负工作会议精神强调负担过重给师生都存在了极大的危害号召全组教师加入到提高自己业务素质自觉做到减负增效的队伍中来并阐述我校减负计划和措施要求老师对不符合教育教学规律增加学生负担的行为认真反省和纠偏 结合学校
四年级语文减负增效计划 兴庆区上前城小学 李晓芳 贯彻科学发展观以全面落实兴庆区教研室和大新教办减负增效教学工作方案的指示精神以规范办学依法治校深入推进素质教育为主旨坚持以学生发展为本的育人理念以有效教学研究为核心我认为减负增效中的减负并不等于教学内容的减少也不等于学习时间的减少减负不单纯是学生课业负担数量上的减少更重要的是教学内容与教学方法的渐进而深刻的革新是教育观念
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