大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    高中生物教学心得 李河英  学好生物其实并不难我们如果找到行之有效方法那就不难了在我们的学习中我觉得至少要我们多加注意以下几个方面:1学会收集处理信息???? ?现代社会是信息社会生活中处处蕴含着信息如电视新闻报纸杂志媒体网络旅游科技综艺体育等经常为人们提供大量的知识信息这些信息中很多是人们普遍关心的鲜活生动的生物知识和敏感具体的生物问题要善于收集和处理不断补充丰富生物知识

  • .doc

    我的教学总结陈阳芳转眼一学期又过去了在这段时间里我却得到了一些教训认识到自己有很多不足的地方要改正并且对一学期以来的教学工作有了一些体会主要是以下几个方面:1.建立和谐的师生关系在教学工作中我感受得到师生关系的重要性虽然这里的学生基础较差一部分学生学习的兴趣不大但是因与他们的关系良好上课时他们都很认真的听课对问题都会积极参与使他们的学习兴趣调动起来很少有学生睡觉因为我尊重他们帮助他们所以才会

  • 体会.doc

    高中生物教学心得体会我认为要提高教学效率和教学质量首先要让学生在上抬起头来动起手来.这不仅是对学生的要求更是对教师的要求作为教师要想方设法使学生抬起头来动起手来.为了做到这一点我们生物老师充分发挥生物学科的优势注重理论联系实际同时采用灵活多变的教学方法和幽默的教学语言吸引学生.因为一成不变的教学方法只会让学生厌倦最终失去听众.为此我们采用了如下方法来调动学生的学习兴趣和学习积极性:巧

  • 体会.doc

    高中生物教学心得体会——有关复习课的教学尝试——复习课是以巩固所学知识并提高运用知识解决实际问题能力为主要任务的一种课型然而教师为了追求知识的全面性节约时间往往采用容器灌注的方法既剥夺了学生参与的时间也把学生置于被动学习的境地学生的学习积极性和学习效率受到极大的限制因此我尝试变换课的结构力争恢复学生的主体地位使复习课上得生动活泼一以学生课前演讲进行复习导入复习课内容对学生来说已失去新鲜感甚至认为已

  • .doc

    #

  • .doc

    #

  • 效课堂体会.doc

    初中生物教学高效心得体会白官屯镇中学 谷友静从教十二年我经过一段时间的学习高效的模式我学到了很多知识以下谈谈我对生物高效的心得体会:一指导学生做好生物笔记做笔记是学生学习过程中一个不可缺少的重要环节也是培养学生自学能力的有效途径但是有的同学作笔记不得要领影响了教学效果例如一些成绩不理想不愿意动笔能听懂就万事大吉的同学他们根本不做笔记还有的同学盲目做笔记他们的笔记主次不清

  • 体会.docx

    高中物理教学心得体会?陈涛摘自:《西安铁一中》高中物理对于很多学生来说是一门难学的学科对于基础一般的学生来说它更是老大难因此对于年轻高中物理教师怎么教以及教好这门学科也是一大难题我据这两年在教学上的探索有以下反思一重视把握教材以书为本这就要求老师要对教材有整体的把握并且充分了解课本上的每一节在整个章节中的作用以及学生要掌握到什么程度只有老师心中有数才能做到有的放矢统筹兼顾而把握教材我认为应该

  • .doc

    初中物理教学心得竹溪县蒋家堰中心学校 胡金祥 肖启胜 物理是一门以实验为基础的科学尤其是现在使用的新课本物理教学时更要以物理实验作为出发点因为实验的进行能给学生提供更多的动脑动口动手操作机会从而体现了启动式综合教学学生对物理学的接触是初二开始的所以物理在启蒙教育时期就要抓住学生心理提高他们学习物理的兴趣为以后学习物理打好基础刚接触物理学这一块时发现学生对实验特别感心趣他们实验课热

  • .doc

    初中物理教学心得许亚元 一新课程改革要重视控制变量法在科学探究过程中的运用和理解所谓控制变量法就是指研究一个物理与一个物理量之间的关系时要保持影响这个物理量的其它物理量不变从而研究变化的这个物理量与要研究的物理量之间的变化关系这种研究方法称为控制变量法我们在需要用控制变量法解题时要注重理解控制什么改变什么如何控制如何改变这是研究问题的关键例如:在研究导体中的电流与电压电阻的关系实验中如果探究导体的

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部