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    时间和长度的测量从容说课 时间和长度的测量是物理学和技术中最基本的测量也是人们认为最简单的测量.生活中许多的时候人们往往习惯于靠感觉去判断很难精确而且有时会出错.因此本节的重点是要学生学会正确使用测量工具进行测量.测量过程中仪器的正确使用及正确记录测量结果是本节课的难点. 对于长度和时间学生比较熟悉学习过程中容易轻视因此教材中安排了两部分想想议议.通过学生讨论了解测量工具的发展变化过程

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    人教版八年级物理上册第一章长度和时间的测量第一部分:知识点基本概念:1国际单位制 ①测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫单位②国际计量组织制定的一套国际统一的单位叫国际单位制③我国法定的单位采用国际单位制单位2长度单位①长度的国际单位是米符号m②其它常见的长度单位及符号:千米km分米dm厘米cm毫米mm微米μm纳米nm 3长度的测量①刻度尺是常用的测量工具②正确使用刻

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    橙色的线段那条长[小练习]:卷尺刻度尺什么是分度值(4)精确读数时应估读到最小刻度值的下一位课 本国际单位:1min=60s① 多次测量求平均值 ②选用精密的测量工具 ③ 改进测量方法 s

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    高清视频学案 1 / 3 运动的世界长度和时间的测量北京四中 朱银山1、测量定义:将待测的物理量与一个______的标准量进行______的过程,这个标准量叫做______2、长度的测量______是常用的测量工具。 a长度的单位(1)国际单位:,符号:(2)其它常见的单位及符号、 、 、、 、b单位换算1m= dm= cm= mm= μm= nm1km= 1 m常用长度单位之间的换算1km=

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    §1.1长度和时间的测量导学案【学习目标】:1会使用适当的工具测量长度和时间2知道测量有误差误差和错误有区别3阳光展示激情点评【学习重难点】重点:正确使用刻度尺和秒表难点:刻度尺的估读【学习设计】导学过程:一自主学习交流合作估计图12.3—1中帽子的尺度AB和CD谁长     估计图12.3—3中中心两个圆谁大     结论:我们的直觉有时并不准因此很多时候必须借助仪器来测量1长度的测量(1

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