#
#
#
#
高中历史教学中的德育反思历史学不仅是人文科学与整个社会科学的基础而且还是现代教育的基本内容之一历史教育所要给学生的有两样东西:知性与德性所谓知性就是给学生以最基本的历史知识作为他们今后思考问题处理问题和解决问题最必要的历史资源这就一方面要求历史教学必须具有历史知识的准确性与系统性这与史料史实有关另一方面要求历史教育必须在总体认识与全局把握上具有深刻性与内在逻辑性这与历史观有关所谓德性就是通过
浅析高中历史教学中的德育教化高中《历史教学大纲》对历史科的教学目标作出了系统规范并明确规定有使学生继承人类的传统美德初步形成正确的道德观人生观和价值观形成健全的人格具有符合社会发展需要的公民意识和人文素养高中历史教学做到没有呢让我们从当前学生表现出的部分现象来判断吧目前的中学生普遍存在着没有理想个人第一言而无信不讲卫生出口成脏好逸恶劳混淆是非爱慕虚荣等现象甚至争风吃醋拉帮结派打架斗殴敲诈勒索
#
#
#
高中历史教学论文:浅谈历史教育中的人文教育??? 随着社会的进步和科技的发展加强人文教育提高人文素质弘扬人文精神在国际上引起了极大的和高度的重视在我国各界有识之士近年来对此也引起了足够的重视他们呼吁要高度重视人文教育加强人文学科的建设把人文学科和自然科学学科摆在同等重要的地位那么人文教育的科学内涵是什么如何在当前我国人文学科的教育教学模式中实现涵育人文精神的要求呢本文拟就自己比较了解的历
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报