《真正的英雄》同步练习(建议安排1课时)[学法导引] 本文是一则关于哀悼美国挑战者号航天飞机失事的演讲词挑战者号的失事是震撼世界的悲剧全世界人民都为人类航天壮举发生的这一重大挫折和不幸感到悲痛和惋惜在演讲词中里根总统哀悼了罹难的航天勇士颂扬人类的探索精神号召人们化悲痛为力量踏着先烈开辟的道路继续进行太空探索整篇演讲词情感充沛对人们的心灵形成直接的强大的冲击从感情脉络来看全文可分前后两大
#
真正的英雄美国气象局拍摄到爆炸时的卫星图片máiyù主题: 让我们 永远记住这些无畏的英雄
升空约1分12秒后突然爆炸 开拓精神想像力英雄主义献身精神巨大的勇气令人信赖的声誉刚毅不屈的品质等
#
《真正的英雄》教学设计教学目标知识和能力:了解演讲词特点丰富航天知识提高阅读这类文章的能力过程和方法:练习快速默读课文抓住课文主要信息概括课文内容情感态度和价值观:激发探索未知世界的兴趣培养敢于探险的勇气和百折不饶的精神教学设计:导入新课 ⑴看图写话:仔细观察这两幅图片发挥你的联想和想象写一段话生:思考练笔发言师:小结:1986年1月28日上午成千上万名观众聚集到肯尼迪航天中心等待一睹挑
#
航天飞机残骸xiá 笑对工作乐对人生充满梦想建树了难忘业绩总—分—总美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课还将在航天飞机上参加几项科学表演孩子们没想到迎来的却是噩耗在这里整个国家的想像力可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生 开拓精神想像力英雄主义献身精神巨大的勇气令人信赖的声誉刚毅不屈的品质等——美国精神 (1)前半部分抒发悲痛心情因为英雄已死无论对人类对国家还是对亲人对朋友这
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报