Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level§5.1.1 硫磺一自然界中的硫美国的路易斯安那州的露天硫磺矿硫磺矿的形成一自然界中的硫游离态: 火山口附近和深藏于地下的硫磺矿(单质硫)化合态: 辉锑矿(
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第一课时 硫和硫的氧化物 修改时间:2010-12-15 14:49:32 ? ?????学习目的1能说出二氧化硫的物理性质和用途能分析二氧化硫的化学性质会写相应的化学方程式2能说出可逆反应的概念知道SO2的漂白原理从酸性氧化物的角度分析SO3的化学性质学习要求1阅读课本从课本中找答案完成自主探究部分2其它内容可适当浏览3参考资源可以根据需要观看4在问题汇总中跟帖恢复自己看书完成学案中遇到的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级雅礼中学李曙东第四章 非金属及其化合物第四节 氨 硝酸 硫酸第一课时雅礼中学李曙东氨 1918年德国化学家哈伯因为在合成氨方面的巨大贡献而获诺贝尔化学奖 1931年诺贝尔化学奖再次垂青于与合成氨有关的研究雅礼中学李曙东哈尔滨氨气泄漏数百人紧急疏散 2007年9月17日10时40分许在南
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级甲骨文小篆金文你认识这三个字吗 化字在甲骨文中由一个正立的人和一个倒立的人构成人倒过来了乃变化之意 化者变也 ——《说文》你知道化字的意思吗第二章 城市与城市城市让生活更美好化第二章 城市与城市化第三节 城市化三城市化对地理环境的影响二世界城市化的进程一什么是城市化
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第三节硫酸学习目标:1.复习硫酸酸性学习并掌握浓硫酸吸水性脱水性浓硫酸的氧化性2.培养学生的探索精神动手能力思维能力和创造能力一稀硫酸具有酸的通性H2SO4=SO42-2HSO42-SO42-SO42-HHHHHHSO42-SO42-SO42-稀硫酸酸的通性:H2SO4(稀)Na2CO3NaOHFe2O3Zn指示剂变色ZnS
第三节 硫的转化 第一课时:祖建方等????文章来源:本站????点击数: 2578????更新时间:2008-10-14???????????????? 祖建方 严玉华 福建省浦城县第一中学一???? 教材分析:1知识背景:硫 二氧化硫 硫酸等是人们熟悉的与生活和环境密切相关的物质通过对本节有关知识的学习帮助学生学会用化学视角去认识身边的事物及变化不仅学会利用硫硫酸等造福人类还要学会
第1课时 硫和二氧化硫知识铺垫新知预习自主测试1活性炭因具有较强的吸附性,可用于制作防毒面具。、新制氯水、消毒液、漂白粉因具有强氧化性,可作漂白剂。如氯水可使紫色石蕊溶液先变红后褪色。3硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,而在纯氧中燃烧则发出明亮的蓝紫色火焰,同时产生刺激性气味的气体SO2。4能与碱反应生成盐和水的氧化物为酸性氧化物。如二氧化碳可与澄清石灰水反应,化学方程式为CO2+Ca(OH)2
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2教学目标 [知识目标] 巩固稀硫酸的性质(酸的通性) 了解浓硫酸的物理性质 掌握浓硫酸的特性 [智能目标] 学会质疑—探究—分析—归纳 以获得新知识的方法同时提高 学生分析问题解决问题的能力说学法 通过本节的学习使学生学会
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