乘数末尾有0的乘法教学目标:1. 知识目标:让学生经历乘数末尾有0的乘法计算方法的比较过程发现乘数末尾有0笔算的简便写法掌握并能灵活应用该方法提高计算能力学会在多元化的解决问题策略中择优提高学生解决实际问题的能力2. 能力目标:让学生在学习中进行一定的知识迁移体会乘数末尾有0的笔算简便方法的优越性3. 情感目标:在合作学习中让学生养成独立思考及与他人交流的习惯让学生在学习中不断体验成功的
乘数末尾有0的乘法教学内容第45页中的例题试一试和想想做做第14题三维目标⒈使学生经历自主探索乘数末尾有0的简便笔算方法的过程理解算理并能正确计算⒉培养学生比较概括类比迁移的数学思维能力⒊领略数学的简洁美引发对数学的积极情感教学重点经历探索乘数末尾有0的简便笔算方法的过程能正确计算教学难点理解算理并能正确计算教学资源教学挂图小黑板等预习作业设计竖式计算:124×5420×40210×4学 程
乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算教学内容:苏教版国标本四年级(下册)教科书第页例题和试一试想想做做第1-4题教学目标:1.让学生掌握三位数乘两位数乘数末尾有0的乘法笔算的简便算法能正确的进行计算 2.让学生经历计算比较的过程初步感知积的变化规律初步体会简便算法的依据 3.让学生通过解决实际问题体验数学与生活的联系增强应用数学的意识教学重点:掌握三位数乘两位数末尾有0的乘法的简便算法教学难点
乘数末尾有0的乘法(一)教学目标:1.让学生掌握三位数乘两位数乘数末尾有0的乘法笔算的简便算法能正确地进行计算2.让学生通过计算比较初步感知积的变化规律初步体会简便算法的依据3.让学生通过解决实际问题体验数学与生活的联系增强应用数学的意识教学重点:掌握三位数乘两位数末尾有0的乘法的简便算法教学难点:理解两个乘数末尾都有0的乘法的简便算法课前准备:小黑板学具卡片教学活动:一创设情景激发求知1.
乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算教学内容:苏教版国标本四年级(下册)教科书第页例题和试一试想想做做第1-4题教学目标:1.让学生掌握三位数乘两位数乘数末尾有0的乘法笔算的简便算法能正确的进行计算 2.让学生经历计算比较的过程初步感知积的变化规律初步体会简便算法的依据 3.让学生通过解决实际问题体验数学与生活的联系增强应用数学的意识教学重点:掌握三位数乘两位数末尾有0的乘法的简便算法教学难点
乘数末尾有0的乘法(一)教学目标:1.让学生掌握三位数乘两位数乘数末尾有0的乘法笔算的简便算法能正确地进行计算2.让学生通过计算比较初步感知积的变化规律初步体会简便算法的依据3.让学生通过解决实际问题体验数学与生活的联系增强应用数学的意识教学重点:掌握三位数乘两位数末尾有0的乘法的简便算法教学难点:理解两个乘数末尾都有0的乘法的简便算法课前准备:小黑板学具卡片教学活动:一创设情景激发求知1.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版三年级数学下册乘数末尾有0的乘法口算下面各题30×30= 23×30=75×10= 12×40=15 ×4 = 36 ×2 =9006904807506072今天我们一起去牛奶场参观一下每桶牛奶25千克今天挤了30桶你想提什么数学问题今天挤的牛奶有多少千克你能列式出来吗每桶牛奶25千克今天挤了30桶今天挤的牛奶有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy乘数末尾有0的乘法国标苏教版第六册 口算: 2×4= 20 × 4= 200 × 4= 6
乘数末尾有0的乘法练习教学内容第56页中的 想想做做第510题三维目标⒈进一步理解并掌握乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算方法⒉通过练习帮助学生深化认识形成相应计算技能同时思维的灵活性与开放性得到有效培养⒊通过解决实际问题让学生获得成功的体验进一步增强对数学习的兴趣兴趣初步养成独立思考的习惯教学重难点进一步理解并掌握乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算方法教学资源相关的小黑板学 程 设 计导
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版三年级数学下册乘数末尾有0的乘法学习目标1.学会乘数末尾有0的乘法的简便计算能正确地用简便算法进行计算培养计算能力 2.把两位数乘整十数的笔算方法运用到估算中去进一步拓宽估算的思路提高估算的能力 口算下面各题30×30= 23×30=75×10=
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报