相关文档

• 第九章第3课时知能演练轻松闯关.doc

  一、选择题1．(2011·高考江西卷)为了解儿子身高与其父亲身高的关系，随机抽取5对父子的身高数据如下：父亲身高x(cm)174176176176178儿子身高y(cm)175175176177177则y对x的线性回归方程为(　　)A．y＝x－1　　　　　　　B．y＝x＋1C．y＝88＋eq \f(1,2)xD．y＝176解析：选C因为eq \x\to(x)＝eq

• 第九章第2课时知能演练轻松闯关.doc

  第九章第2课时知能演练轻松闯关1．(2010·高考北京卷)8名学生和2位老师站成一排合影2位老师不相邻的排法种数为(　　)A．Aeq oal(88)Aeq oal(29)　　　　　　　　　　B．Aeq oal(88)Ceq oal(29)C．Aeq oal(88)Aeq oal(27) D．Aeq oal(88)Ceq oal(27)解析：选

• 第九章第7课时知能演练轻松闯关.doc

  #

• 第九章第8课时知能演练轻松闯关.doc

  #

• 第九章第8课时知能演练轻松闯关.doc

  #

• 第九章第2课时知能演练轻松闯关.doc

  一、选择题1．学校为了调查学生在课外读物方面的支出情况，抽出了一个容量为n且支出在[20,60]元的样本，其频率分布直方图如图所示，其中支出在[50,60]元的同学有30人，则n的值为(　　)A．90　　　　　　　　　B．100C．900D．1 000解析：选B支出在[50,60]元的频率为1－036－024－01 ＝03，因此eq \f(30,n)＝03，故n＝100故选B2．(2012·高

• 第九章第1课时知能演练轻松闯关.doc

  一、选择题1．(2013·三明模拟)某学校为调查高三年级的240名学生完成课后作业所需时间，采取了两种抽样调查的方式：第一种由学生会的同学随机抽取24名同学进行调查；第二种由教务处对高三年级的学生进行编号，从001到240，抽取编号最后一位为3的同学进行调查，则这两种抽样方法依次为(　　)A．分层抽样，简单随机抽样B．简单随机抽样，分层抽样C．分层抽样，系统抽样D．简单随机抽样，系统抽样解析：

• 第九章第4课时知能演练轻松闯关.doc

  一、选择题1．在如图所示的程序框图中，若f(x)＝2x，g(x)＝x3，则h(2)的值为(　　)A．9　　　　　　　　　B．8C．6D．4解析：选B当x＝2时，f(2)＝4，g(2)＝8，此时f(2)g(2)，于是h(2)＝g(2)＝8故选B2．(2012·高考辽宁卷)执行如图所示的程序框图，则输出的S值是(　　)A．4Beq \f(3,2)Ceq \f(2,3)D．－1解析：选D根据程序框图

• 第十章第3课时知能演练轻松闯关.doc

  1．(2011·高考湖南卷)通过随机询问110名性别不同的大学生是否爱好某项运动得到如下的列联表：男女总计爱好402060不爱好203050总计6050110由K2eq f(n?ad－bc?2?ab??cd??ac??bd?)算得K2eq f(110×?40×30－20×20?260×50×60×50)≈.附表：P(K2≥k)参照附表得到的正确结论是(　　)A．在犯错误的概率不超过的前提下

• 第十章第3课时知能演练轻松闯关.doc

  #