一年级阅读短文课外积累?使用说明:这些小短文短小精美既是孩子们积累语言很好的篇章又是训练孩子阅读理解能力的材料家长使用时可以先让孩子读通读懂然后设计几个问题共同讨论设计的问题可以参考单元测验卷阅读理解题目此外还可以引导孩子动动笔画出一些字词句等如画出表示动作的词画出表示颜色的词画出表示某方面内容的句子等??1春笋 一声春雷唤醒了春笋它们冲破泥土掀翻石块一个一个从地里冒出来春笋裹着浅褐色的外衣像嫩
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三年级语文训练卷 编号 所在班级 (一)课外积累一、按要求写成语。1、写出含有“手”的成语。①形容医术高明。( ) ②形容重归于好。( )③形容十分喜爱。( ) ④形容情谊深于兄弟。( )2、写出含有“言”和“语”的成语。(2)①很少的几句话。( ) ②自己对自己说的话。( )③虚假而动听的话
\* MERGEFORMAT 8 三年级语文训练卷 编号 所在班级 (一)课外积累一、按要求写成语。1、写出含有“手”的成语。①形容医术高明。( ) ②形容重归于好。( )③形容十分喜爱。( ) ④形容情谊深于兄弟。( )2、写出含有“言”和“语”的成语。(2)①很少的几句话。( ) ②自己对自己说的话
\* MERGEFORMAT 7 六年级语文训练卷 ???[语言积累与运用]语文,就像清凉甘甜的泉水,畅饮泉水,会让我的心变得玲珑剔透;语文,就像浩瀚无边的大海,倾听大海,会让我的心变得宽阔博大。?漫步在语文长廊,我们走rén?jì?hàn?zhì?的百草园,聆听“油蛉在这里低唱;?①___________________?”?的美妙旋律;一同瞻仰巍峨的人民英雄纪念碑,缅怀先烈的丰功伟绩;我们
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一年级课外积累带一的成语一马平川??? 一心一意??? 一叶知秋??? 一无是处? 一诺千金??? 一马当先? ?? 一唱一和??? 一心二用 一目十行??? 一箭双雕??? 一石二鸟??? 一表人材 一败涂地??? 一刀两断??? 一鸣惊人??? 一举一动 一知半解??? 一了百了????? ?带花字的成语 花好月圆????? 百花争艳??????
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更多免费,请:梅语文、梅更多免费,请:梅语文、梅 三年级语文下册专项训练整理:梅语文、梅教学团队(一)课外积累一、按要求写成语。1、写出含有“手”的成语。①形容医术高明。( ) ②形容重归于好。( )③形容十分喜爱。( ) ④形容情谊深于兄弟。( )2、写出含有“言”和“语”的成语。(2)①很少的几句话。(
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