2009年教学成果奖申报材料《学生综合素质培养方案的实证研究》及应用成果总结成 果 名 称 高职学生综合素质培养方案实证研究及应用 成果完成人 王雪梅寿金宝姜志遥栾淑梅郑鸿雁 成果完成单位 辽宁商贸职业学院 《学生综合素质培养方案的实证研究》及应用成果总结根据高等职业教育特点知识素质能力三大模块中综合素质是学生掌握专业知识
浅谈技校生的综合素质培养随着我国市场经济的快速复苏社会各行各业对人才的需求日显紧迫形势为技校的发展提供了契机但同时也提出了新的挑战企业对技校毕业生的综合素质及能力提出了更高的要求作为技校的普通老师大家都普遍感到现在的技校学生越来越难教:学生没有良好的生活习惯学习风气不能迅速树立和端正上课请假思想开小差的情况越来越普遍气氛越来越差教师往往一个人唱独角戏学生则一问三不知课后作业抄袭考试成绩大
如何培养学生的综合素质 在多年教学经验的过程中我了解到一个班级的和谐与否对于孩子的全面素质的提升起到至关重要的作用一个和谐的班集体有利于创造全体学生全面和谐发展的育人环境而作为老师就应该努力去创设一个良好的班级教育情境成为学生的精神关怀者让学生能够在具体的教育环境中学会学习学会做人学会创新学会生活学会审美因此围绕育人的教育目标注重提升学生素质作为老师我们应该怎样构建和谐班级呢我认为主
浅谈学生综合素质在综合实践活动中的培养湖南省平江县三阳中心学校 张文辉当前我国的教育与美国的教育相比有着一定的优势中央教育科学研究所所长阎立钦教授说:一个优势是学生的文化基础知识比较扎实另一个优势是学生的应试能力较强无论是在国内还是参加国际的各项竞赛成绩都很好国家教委在有关文件中提出综合实践活动课程是以非学科性为主要特征的其主要作用是通过丰富多彩的活动使学生扩大视野增长知识动手动脑培养能力发展个
基于综合素质培养的研究生课程教学改革的思考摘要:通过分析我国研究生课程教学存在的问题针对目前研究生综合能力培养质量亟待提高的现状深入探讨了基于综合素质培养的研究生课程教学改革的思路提出了优化课程内容改善教学方法进行科学和综合的教学评估的研究生课程教学模式为我国研究生教学的进一步改革提供了方向关键词:研究生教学课程改革综合素质全英文授课创新团队合作改革开放以来我国在军事政治经济上都取得了突飞猛进的发
《培养小学生探究性阅读品质的实践研究》实施方案——中国陶行知研究会立项课题领题人: 无锡市蠡桥小学 王军 (中国陶行知研究会小教专业委员会会员)课题界定及提出背景品质是指行为个体在行为作风上所表现出来的关于情感态度思想认识意识习惯等方面的本质特征和属性阅读品质是指个体在对文学作品的阅读过程中所表现出来的具有独特倾向性的心理特征和行为方式
摘要]社会实践活动是高职高专提高大学生综合素质的重要内容和有效手段开拓大学生社会实践活动的新思路在实践中探讨一条切实可行的运行模式提高思想 政治理论课的针对性和实效性 [关键词]思想政治理论课大学生社会实践运行模式 实践教学作为培养高等技术应用性人才的重要教学环节之一是指导学生理论联系实际培养学生综合素质与创新意识的重要途径然而长期以来高职院校教学实习和社会实践工作却遇到了重
论大学生培养综合素质能力 史磊 经济贸易分院10营销班 2012年7月6日论大学生培养综合素质能力经济贸易分院 史
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研 究 生 培 养 方 案二○一八年九月 : 目 录一江苏科技大学攻读全日制学术型博士学位研究生培养方案总则二江苏科技大学各学科全日制学术型博士研究生培养方案1管理科学与工程(3年)2材料科学与工程(3年)3特种经济动物饲养(3年)三江苏科技大学攻读全日制学术型硕士研究生培养方案总则四江苏科技大学各学科全日制学术型硕士研究生培养方案1船舶与海洋工程(年)2流体力学(年)3工程力学(年)
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