11—20各数的认识》教学设计?????????????????????????????????????????????????????????新建三小 喻文芳 教学内容 HYPERLINK : t _blank :人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册第84-85页教学目标 HYPERLINK : t _blank :1能正确地
193一个十13(2个十就是20)20(4)与19相邻的两个数是( )和( )21212说一说16512连一连
《1120的认识》 课前在卡片上写下自己的 一引入师:我们已经学了哪些数生:012345678910师:你还知道哪些数生:111213141516……师(板书):他已经能很快地说出这些数了你能吗试试看生:1112131415……师:真棒今天我们就要来认识1120的数 二展开师:在生活中你用过这些数吗生:我家里有20张卡片生:我家有20只茶杯生:我有10根小棒生:我有11只铅笔……师:确实
《认识11-20各数》教案设计合面镇中心校 王梨君教材分析:本单元例4例5主要是强化学生数的概念进一步理解数的组成与加法算理之间的联系其次掌握20以内数与数之间的关系教学目标:1通过直观练习让学生进一步理解数的组成与加法算理之间的联系2通过活动帮学生建立数感对0-20各数的排列并能有有序读出3让学生体会数学与生活的密切联系教学重难点:重点:帮助学生建立数感难点:让学生体会数学与生活的密切关
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 认识1120各数 执教人: 苏艳 找郢乡中心小学一个十( )个一12345678910一个十一个十2个十( 20 )从7数到17从11数到20.1916182010131112141516171819171514说一说(2)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识1120各数数一数读一读十11131819根添上1根是多少根19添上1是202
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 1120各数的认识怎样摆就能一眼看出是12根1个十2个一1个十2个一1920(2个十就是20)0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20读直尺上的数从7数到17再从11数到2012后面的一个数是( )18前面的一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1120各数的认识11元13元19元15元 16元17元18元20元15元11元18元19元16元13元20元17元11元一个十里有10个一10个一是一个十1个十2个一怎样才能一眼看出来呢1个十和2个一合起来就是12一个十和1个一合起来组成111515里面有1个十和5个一11131511说说数的组成:13151920(2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识11--20各数冀教版一年级数学上册教学目标1.知道10个一是一十和1120各数的组成2.在同学们操作的过程中体验10个一是一十的合理性3.积极参加数学活动获得愉快的学习体验仔细数一数下面的水果各有多少呢下面我们通过数鸡蛋的个数来认识11—20各数11121314151617181920这是( )个一这是( )个一(
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