单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处可编辑母版标题样式单击此处可编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级走进贫困山区看看他们是如何学习的 走进城市他们又是如何学习的假设你初中毕业出去工作你的未来会是怎么你可能成为下面的一员生活将会不如你所想般幸福快乐假设你努力学习掌握一门技术你的未来将截然不同你可能成为下面的其中一员未来就掌握在你们自己手中你们想要一个怎
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级成才之路就像登山从学校求学成才就是坐缆车登顶而从社会大学成才就是一步一步登上山顶你愿意选择哪一条你见过从社会大学成才的人多吗他们最终的成就高吗
鼓励学生不要吝啬你的赞词 (江苏省盐城市第一小学 王秀芝 224000)一案例背景:本课是小学体育与健康的一节创新课教学内容是选择障碍跑教学对象是三年级的学生教学目标是激发学习兴趣发展学生协调性合作性灵敏性创新性提高学生奔跑能力让学生体验成功的乐趣所以在本课的教学中利用小体操垫大体操垫体操棒跨栏架凳子引导学生练习跑跨滚翻等动作同时注重学生自由创作小团体合作创造的结合鼓励学生展示成果二案例
学好语文做个上进的学生采用学分奖励法来鼓励学生学习语文学好语文做个上进的学生具体这么办:每位学生的学分由三部分组成:平时学分单元检测学分统测学分平时学分包含:作业成绩——得到一个优优(优–)分别奖2分1分(大小作文中得到上列成绩奖4分2分)得到一个及格不及格(或有批评性话语的)分别罚去学分1分2分(大小作文中得到上列成绩罚去2分4分)学习成绩——主动举手参与讨论交流有一次奖励分受到老师当堂
鼓励学生成功 改善教学河南省郑州市金水区优胜路小学 李春菊 著名教育学家苏姆霍林斯基在《给教师的一百条建议》中说:成功带来的愉快是一股强大的情感力量儿童想当名好学生的愿望就是依靠这股力量看来一次小小的成功都会给学生在学习的道路上起关键作用因此我抓住这一点在教学中创造条件让学生成功在成功中慢慢培养学生的学习兴趣我创造成功的条件有以下几个方面:实行三步放开教学第一步是自主权放开
你要是天天一大早六点起床吃顿好饭奔去教室背两篇新三八点坐直在教室的前排使劲不分心不玩地听完三节还是四节课课间练字背单词看报纸放学奔去食堂抢份好饭回宿舍吃完洗洗衣服拖拖地消化下再听VOA一倍速听完听听完听2倍听困了上床歇中觉下午继续坐直在前排听完三节课放学去食堂抢个馒头奔回寝室啃完收拾好书包就去教室上自习拼到十点半赶在关门前回宿舍洗漱完了继续听VOA听新三听累了看书看累了上床睡觉周六带一天干粮去
说给大学生的话(原文印在几十所大学发放的笔记本扉页上)(2011-02-23 16:24:36) 初春的小雨中含苞待放的花蕾尝试着接受洗礼他们怀着期盼也满含不安和忐忑当春天来临时他们将真正绽放成为大自然中生命和活力的象征乍暖还寒的晨雾里翅羽刚刚丰满的鸟儿从小巢中探头四顾飞向蓝天独立生存的那一刻即将来到无论是挑战是机遇是困苦无论是奋斗是成功是平庸都要勇敢面对因为这是生命的规律春天到来时校园中的大学生
刘超 你是个表面文静内心活泼的男孩你能尊敬师长友爱同学能按时完成老师布置的作业但很少见你主动举手发言希望你能做一个对自己充满信心的好孩子杨志文 你是一个文静的男孩积极参加体育训练上课时也能举手发言但不够刻苦希望你平时一定要下苦工夫不懂就问争做一个懂事可爱的好孩子杨磊 在老师面前你是一个天真可爱的男孩但走出校门就会贪玩把作业丢在脑后希望你明确学习目的端正学习态度只要努力相信你能行顾滔 老师非常喜欢你
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学生当努力.txt世上有三种人:一是良心被狗吃了的人二是良心没被狗吃的人三是良心连狗都不吃的人︶﹋丶 爱情是个梦而我却睡过了头﹌日志上一篇:英语写作中很绝的...下一篇:人生最值得的七笑返回日志列表[转] 看看清华的同学在四年的大学中干什么吧非常值得我们去学习 分享 复制地址 日志地址: 请用CtrlC复制后贴给好友自 荆楠 2010年11月20日 18:26 阅读(NaN) 评论(1)
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