第三单元教学计划?教学目标:1通过自我展示了解自己的特点看到自己的进步增强自信心体味学习给自己带来的乐趣为自己的进步感到高兴 2.感受学习有苦也有乐没有最初的失败就没有后来的成功在交流自己的学习经验中体会到学习的乐趣并愿意尝试新的学习知道学习要肯于动脑筋不怕困难掌握克服学习中各种困难的一些方法 3通过自己的努力去学习体会克服困难取得成功的愉悦教学重点:感受学习有苦也有乐没有最初的失败就没有后来的成
学校状元小学张振云年级四学科品德与社会时间范围第一单元 生活中的消费教材分析本单元的内容大致分为两个部分:第一个主题家庭小帐本让学生对收支情况有个基本了解为后面的主题做准备同时让学生通过了解家庭收入的来源体会父母挣钱的辛苦理解父母的消费观第二三四主题分别从怎样花钱了解购物场所购物注意事项等展开培养正确的消费理财观提高消费技巧学生分析四年级学生他们大多来淳朴活泼积极向上这学年是他们知识能力
第三单元:单元教学计划教学内容:第三单元(图形与变换)教科书第37~47页的内容。单元教材分析:学生上册已学了如何辨认角和直角,知道角的大小与 两边张开的程度有关,并会判断角与直角。本单元在此基础上,让学生认识锐角和钝角。会用三角板上的 直角进行比较,平移和旋转都是学生在日常生活中经常看到的现象,是两种基本的图形变换。教材都是从现实生活实例入手,抽象出数学概念,最后,是学生通过动手操作,深入理
第三单元:单元教学计划单元教学内容:第三单元(角的初步认识)单元教材分析:本单元主要教学角和直角的初步认识,这些内容是在学生已经初步认识长方形、正方形、三角形的基础上教学的。本单元教材在编排上有2个特点:结合生活情景认识角和直角。角和直角与实际生活有密切的联系,周围许多物体上都有角。教材从学生熟悉的校园生活情景引出角和直角,并从观察实物中抽象出所学的角和直角,使学生经历数学知识抽象的过程,感受
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三年级品德与社会教学计划一学生基本情况分析:三年级有学生107人绝大部分学生能遵守学校各项规章制度思想上积极要求上进参加了少先队组织上课时能勉强遵守纪律课余时间就不能自觉了本学期得对他们进行自律教育二教学内容分析:《品德与社会》是一门以儿童社会生活为基础促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程本册教材的教学内容是以儿童的社会生活为主线将品德行为规范和法制教育引导学生通过与自己生活密切相关的社
第三单元 经济生活 教学目标:1情感态度与价值观:懂得财产继承权这一经济权利受法律保护 2能力:初步分析解决财产继承纠纷学会在法律规定范围内继承财产 3认知:了解财产继承的方式及其相应法律规定教学重点及难点:1重点:财产继承的制度和方式2难点: 财产继承纠纷的分析解决学会在法律规定范围内继承财产教学方法:创设情景设疑导思案例分析阅读感悟教学过程: 一(2分钟时间)导入新课师:同学们前
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第三单元:分数乘法单元 教学计划教材分析: 本单元是在学生掌握整数乘法理解分数的意义和基本性质能正确计算分数加减法的基础上进行教学的通过教学不仅能使学生掌握分数乘法的计算方法学会应用分数乘法解决相关的简单实际问题而且能为进一步学习分数除法和分数四则混合运算教材分三段安排:第一段教学分数与整数相乘用学过的分数乘法解决简单的实际问题第二段教学分数与分数相乘以及分数连成第三段认识倒数教
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