教学内容:牛津英语5A p45 in the jungle 汤红艳教学目标:一.知识能力目标: 单词:jungle crocodile forget句型:Would you like to do ……Yes Id like to. No thanks.二过程与方法:1.把听力作为学生学习的一个重要感官从听力内容中让学
7B Unit 7 Reading 早读内容1援助之手俱乐部 the Helping Hands Club 2植树 planting trees3首先考虑别人 think about others first 4擅长跑步 be good at running5当心火烛 be careful with fireworks 6清扫公园 clean up the park 7参观
教学内容:牛津小学英语4A《Unit 7 Its late》BC 教材分析:4A《Unit 7 Its late》:牛津小学英语教材以活动为纲以功能为主线兼顾语言结构逐步引导学生运用语言完成有目的的语言任务本案例是4A《Unit 7 Its late》第一课时的教学内容本堂课的教学内容是1-100的数词以及重点句型Whats the time please Its ….教学内容贴近学生的生活和学
《牛津小学英语教材内容整合的研究》结 题 报 告京口实小 蒋燕一.我的初衷课题研究不是为研究而研究是为教育教学而服务不能游离于教育教学之外否则将成为无根之花无源之水我认为:最实用的就是最有价值的所以在课题内容的选择上没有寻找时尚的话题而是结合我们江苏地区使用《牛津小学英语》教材过程中所面临的种种问题而又不得不靠我们一线教师解决的问题进行最实质性的探讨二.我的思考(一)问题的提出我市城区小学
1AUnit 1 HelloUnit 2 Good morningUnit 3 This is my mumUnit 4 My bagA Learn to sayHello I`m Su Hai.Hi I`m Mike.Good morning.Good morning Miss Li.This is my mum.This is my dad.This is a book.B
教学内容:《牛津小学英语》5A Unit9 Shapes(PartA) 第一课时教学目标:四会单词:shape teach fly us the sun the moonsquare rectangle circle四会句型:What shape is it Its aan… 三会日常交际用语e to the blackboard and show us how to do it.能
高二英语课文内容默写(M6U4)(金榜P129) 国际援助帮助世界上很多人尤其是事情变糟糕时_______________helps many people around the world _____________________________________________.变质______________ 失明_________________ 发疯________________
作业2:请结合您所任教的学科列举一个完整的您的导学案设计(教学内容为牛津小学英语5BUnit9 Shapes的A版块第一课时)学习目标:1. 能听说读写单词shape moon sun teach fly us 能听说读形状类单词circle square . 能听说读写句型What shape is the… Its a … Show us how to… 能听说读日常交际用e t
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牛津小学英语语法教学《英语课程标准》中语言知识二级要求淡化语法学习但并不意味着不学习英语语法英语语法就好像是登山用的拐杖在攀爬陡峭的山峰或者阶梯时给我们重要的支撑英语语法在我们学习英语应用英语的过程中同样发挥着极其重要的作用可以说英语语法是我们学好英语语言的基石我们知道英语教学的目的不外乎帮助学生掌握英语知识在交际中感悟提高学生的语言应用能力但是我们也不能过分强调应用而偏废基础知识的训练如果是那样
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