第8课 一元二次方程及应用吉林省长白山保护开发区池西一中 王寿娟一课程标准对本章的基本要求(1)能根据具体问题中的数量关系列出方程体会方程是刻画现实世界数量关系的有效模型.(2)理解配方法能用配方法公式法因式分解法解数字系数的一元二次方程.(3)能用一元二次方程根的判别式判别方程是否有实根和两个实根是否相等.(4)了解一元二次方程的根与系数的关系(不要求应用这个关系解决其他问题).(5)能根据具体
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Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelClick to edit Master title style.themegallery一元二次方程复习江苏省江阴高级中学初中部板块一:知识结构等量关系分析抽象设 元解一元二次方程直接开平方法配方法公式法因式分解法
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8 .一元二次方程1初三数学组 钟小琼一复习目标1.了解一元二次方程的定义及一般形式.2.理解配方法能用配方法公式法因式分解法解带有数字系数的一元二次方程.3.会用一元二次方程根的判别式判断方程是否有实根和两个实根是否相等.二知识要点1.-元二次方程的定义:只含有_______个未知数并且未知数的最高次数是_______的_______式方程叫做一元二次方程.2.一元二次方程的一般形式是_____
一元一次方程及其应用1.如果是方程的根则的值是 .2.如果方程是一元一次方程则 .3.若5x-5的值与2x-9的值互为相反数则x_____.4. 关于的方程的解是3则的值为________________.5.解方程时去分母去括号后正确结果是( )A. B. C. D. 6 7.8当取什么整数时关于的方程
一选择题1(2011?柳州)九(3)班的50名同学进行物理化学两种实验测试经最后统计知:物理实验做对的有40人化学实验做对的有31人两种实验都做错的有4人则这两种实验都做对的有( )A17人B21人C25人D37人考点:一元一次方程的应用分析:设这两种实验都做对的有x人根据九(3)班的50名同学进行物理化学两种实验测试经最后统计知:物理实验做对的有40人化学实验做对的有31人两种实验都做错的有4
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