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江苏省2010届高三物理一轮教案牛顿第一定律 惯性 牛顿第三定律教学目标:1.理解牛顿第一定律惯性理解质量是惯性大小的量度2.理解牛顿第三定律能够区别一对作用力和一对平衡力3.掌握应用牛顿第一定律第三定律分析问题的基本方法和基本技能教学重点:理解牛顿第一定律惯性概念教学难点:惯性教学方法:讲练结合计算机辅助教学教学过程:一牛顿第一定律1.牛顿第一定律(惯性定律):一切物体总是保持匀速
考 纲 下 载匀速直线运动3.惯性的表现:物体不受外力作用时有保持静止或匀速 直线运动状态的性质物体受到外力作用时其惯性大 小表现在运动状态改变的难易程度上.4.惯性大小的量度: 是惯性大小的唯一量度 的物体惯性大 的物体惯性小.2.(2012·东莞模拟)跳高运动员蹬地后上跳在起跳过程中
单击此处编辑母版文本样式第1讲 牛顿第一定律 牛顿第三定律1.内容:一切物体总保持_______________状态或_____状态除非作用在它上面的力迫使它_____这种状态.2.意义(1)指出力不是_____物体运动的原因而是_____物体运动状态的原因即力是产生________的原因.(2)指出了一切物体都有_____因此牛顿第一定律又称__________.牛顿第一定律 (考纲要求 Ⅱ)
四牛顿第三定律 1.作用力与反作用力:两个物体间相互作用的一对力 2.牛顿第三定律:作用力和反作用力总是大小相等方向相反作用在一条直线上 即F=-F′【例1】用力推静止在水平地面上的小车车子就前进了停止用力车子就停下来所以必须有力作用在物体上物体才会运动你认为这种说法是否正确说明理由.【例3】静止在光滑水平面上的物块受到一个方向水平并保持不变大小从某一数值逐渐变小的外力作用时物体运动
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2012版高三物理一轮复习课时作业十一 牛顿第一定律 牛顿第三定律1.设想能创造一理想的没有摩擦力的环境用一个人的力量去推一万吨的巨轮则从理论上可以说( )A.巨轮惯性太大所以完全无法推动B.一旦施力于巨轮巨轮立即产生一个加速度C.由于巨轮惯性很大施力于巨轮后要经过很长一段时间后才会产生一个明显的加速度D.由于巨轮惯性很大施力于巨轮后要经过很长一段时间后才会产生一个明显的速度解析:由牛顿
第 1 课时 牛顿第一定律 牛顿第三定律基础知识归纳1.牛顿第一定律(1)内容:一切物体总保持 匀速直线运动 状态或 静止 状态除非作用在它上面的力迫使它 改变 这种状态.(2)牛顿第一定律的意义①指出了一切物体都有 惯性 因此牛顿第一定律又称 惯性定律 .②指出力不是 维持 物体运动的原因而是 改变 物体运动状态的原因即力是产生加速度的原因.(3)惯性①定义:物体具有保持原来 匀速直线运动
一选择题1.在匀速前进的火车里一小球放在光滑的水平桌面上相对桌面静止.关于小球的运动情况与火车的运动情况下列说法正确的是( )A.若小球向前滚动则火车在加速前进B.若小球向后滚动则火车在加速前进C.火车急刹车时小球向前滚动D.火车急刹车时小球向后滚动2.如图1所示重球系于绳DC下端重球下再系一根同样的绳BA下列说法正确的是( )图1A.在绳的A端缓慢增加拉力结果CD绳拉断B.在绳的A端缓
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