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  爱使我成长悠扬悦耳的《月光奏鸣曲》在屋内流淌轻悠高远玉洁冰清我正挥舞着双臂忽而望到琴上挂着我与奶奶的合影我深深吸气闭上双目记忆的风铃在耳边敲响是爱意在心中流淌三岁一次偶尔电视上的钢琴演奏吸引了我我便央求家人要买那黑色庞大的乐器那时家父刚刚创业所有的积蓄大都投入工作中没有闲钱来满足我那天真的要求奶奶不言语用自己的积蓄悄悄为我买了一架钢琴当我兴奋地围着钢琴转圈身旁的奶奶满脸微笑于是带着一份憧憬与好奇我

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  1. 友爱使我成长朋友就像一杯原汁原味的咖啡没有兑牛奶也没有加糖虽然有丝丝苦涩却浓香四溢在我们成长的岁月里朋友绽放着一样的光彩她们会用特殊的方式给我们安慰给予我们鼓励即使被我们误会她们还是会给我们前行的指引在一个周六我与朋友马茗涵到首图各借了三本书随后我们便直径向王府井走去走在途中我们有说有笑开开心心可是到了王府井之后我才发现我犯了一个永远都不该犯的错误我竟然不小心将首图的一本《让中学生学会感恩

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  弹指一挥间我与电力风雨同舟十多年啦回首往事点点滴滴的印记仿佛就在昨日这十多年来我满怀激情用深情和汗水书写我激昂的青春用真实的脚步走过春夏秋冬用无悔的付出感受生命的律动将执着和努力挥洒在平凡的岗位上奉献所有的热情见证记录宣传电网企业的发展和企业共同成长十多年来如一日我一直坚持在生产一线自从工作的那天起无论寒冬或是酷暑只要有任务都会去工地上施工有人问：天天忙线路累不累啊我只是淡淡的一笑：未雨绸缪

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  我们和中心一起成长 2007年5月28日上午在毛毛细雨中在欢快的舞蹈与锣鼓声中在各级殷切希望下大庆市行政服务中心成立了转眼间大庆市行政服务中心迎来了五岁生日回想这五年感触颇多我们也一起长大了五年来因进驻中心窗口单位审批项目的调整和各单位内部人事的变动有的同事回了原单位新的同事来到中心有的回去又回来但是每一位从中心出去的人都会记得这一人生历程都会始终坚持中心的服务忠旨—规范公正透明高效廉洁

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  亲爱的孩子我多想和你一起成长孩子你知道吗我曾经想放弃你可我实在不舍得放弃毕竟你才上一年级如果这时候放弃了以后的你可怎么办呢可是老师真的是对你很犯愁我都不知道该拿你怎么办才好呵斥你你低头认错让你补作业你就补上而第二天你照样是我行我素你让老师对你的希望顷刻化为了泡沫消失得无影无踪亲爱的孩子有时候多想和你一起成长感受一下在你的世界是什么样……你是一名最令老师家长头痛的学生不了解他的人都觉得他很傻他

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  《环境和幼儿一起成长》学案设计：沧州市第二幼儿园 张玲第一讲：和谐的环境是幼儿健康成长的土壤学习目标：1. 进一步了解《幼儿园教育指导纲要(试行)》理解环境是重要的教育资源2．学习理解新课程领域与幼儿环境教育的相关性3．懂得教育者应了解环境在幼儿成长中的作用并通过环境的创设和利用有效地促进幼儿健康成长4.了解家庭资源自然资源和社会资源在幼儿成长中的作用学时：2课时整体感知： 1．认真学习《幼儿园

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  　　父母的爱撑起我成长的天空　　红 许多不了解我的人常常会为我的快乐感到惊异这也难怪因为我虽然有13岁了可我比同龄人矮许多走路的速度也慢许多也许他们不知道我的父母何等深爱我如何为我撑起一片蓝天　　三岁那年春节后的一天我突发高烧还泻肚子连转几家医院半个月后我出院了可出院后的我身体异常虚弱经常感冒发高烧爸爸妈妈经常抱着我在龙岗医院和深圳妇幼医院求医还辗转东莞惠州等其他外地医院无论妈妈怎样提心吊胆