1--2模块知识点总结?Module 1? Unit 1重点语法结构:m reading a letter.(就划线部分进行提问)What are you doing否定句:Im not reading a letter.一般疑问句:Are you reading a letter肯否回答: YesI Im .???? She lives in China. (就划线部分进行提问)Where
Module 2 London Unit 1 London is the capital of objectives:1Words and phrases: capital about beautiful be from2Sentences: Im from London. London is the capital of England.
1什么是教学设计答:教学设计是以获得优化的教学效果为目的以学习理论教学理论及传播理论为理论基础运用系统方法分析教学问题确定教学目标建立解决教学问题的策略方案试行解决方案评价试行结果和修改方案的过程2您认为教学设计的一般过程应包括哪几个主要环节答:(1)情境创设——创设有利于学生自主建构知识意义的情境(2)信息资源提供——提供与当前学习主题相关的信息资源(教学资源)以促进学生的自主建构(3)自主学习
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中央电教馆-联合国儿基会灾区教师培训项目第二轮培训教材西北师范大学教育技术与传播学院二〇一一年一月 : : PAGE 132 : 学习主题 1有效讲授学习目标通过本主题的学习你将达到如下教学目标目标一:了解什么是有效的讲授目标二:掌握讲授的含义教学的基本要求讲授时应注意的问题以及不同学习内容的讲授方法学习时间本主题学习需要100分钟培训方法教学实录观
朝阳镇小学教学设计基本模式 单元 Module8 Unit 2 总课时 2课题Yesterday I went to Sam and Amys school.课时34学习目标全体学生能运用:time school late exercise piayground befor always全体学生能听懂:Yesterday I
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