流动在线间的小音符 中关村四小 张晓菁今天在这里与大家一起分享的主题是“流动在线间的小音符”。怎样提高学生的视谱能力是我们音乐教学中一直研究的课题,今天我主要从音高和节奏两方面和大家进行一个交流。对于刚入学的学生,一开始我们就要用趣味性的、通俗易懂的语言向他们介绍什么是音乐?音乐的语言有哪些?让他们知道音乐是通过高低、长短,强弱、等变化与我们交流的,我们在课上就是要学习这些音乐语言,而不是让孩子
流动在线间的小音符 中关村四小张晓菁20150924高低长短强弱2音乐的语言:do’ ti la solfa mi re do3一、辨认音高1唱音阶 d’ tt l ls sf f mmr音阶图 rdd41唱音阶MSLTFSFMRD51唱音阶41唱音阶72认位置第一间第二间第三间第四间drmflst82认位置sfsftlm 93建立流动DOdsfmrlsfmdrdd10一度:d
论爵士在当今流行音乐的重要性摘要:在流行乐的发展历程中爵士一直扮演着重要的启蒙者和主力军的作用新时代流行乐正面临着越来越多的多元化发展趋势而爵士对其的影响仍长盛不衰本文通过对当今流行乐背景爵士乐发展状况爵士乐对当今流行音乐的影响三个方面进行分析旨在探讨爵士乐对流行音乐发展的重要性关键词:流行音乐爵士发展历程影响Abstract: with the development of Pop musicJ
修改文章要使用习惯公认的修改符号来准确的代表各种不同的修改方式修改符号要求合乎习惯清楚美观下面是几种常用的修改文章的符号1增补号: 用在需要增补字词的位置上2删节号:表示删去语词或句子3颠倒号: 符号在颠倒的字句中间4移位号: 在需要移动位置的地方5分段号: 把原来一段分成两段在需要分段的地方标示6连接号: 两段接成一段用在需要连接的地方7复原号
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一修改病句(用修改符号在原句上修改)二改为转述句 ?1老师对我说:你妈妈今天没空来接你我送你回家吧 ?? ?2售货员对小明说:我们这里没有水果卖你要去市场买才行?? 1这些是唐朝出土的文物2这种不爱惜劳动成果任意浪费是可耻的3我们要增强克服困难的信心和方法空一行空两行一修改病句(用修改符号在原句上修改)二改为直述句:?1李平说
#
音符流淌指间 歌舞萦绕身边——记校首届民歌民乐民舞大赛复赛 为喜迎我校成功更名弘扬民族优秀文化充分挖掘演绎展示我校大学生民歌民乐民舞方面的才能5月8号晚上七点由校团委主办生物与化学工程系承办的校首届民歌民乐民舞大赛复赛在校体育馆举行担任本次比赛的评委有校艺术总监项宁老师艺术设计系辅导员祝军老师评委有邹俊老师比赛开始后选手们依次登场倾情演绎甜美悠扬的歌声美妙动听的音乐动感十足的舞蹈无不让场下的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《换一个思路》 这个小故事说明的问题值得我们各行各业的人深思当人们对一种事情习以为常司空见惯的时候就要换一种新的思路和方法处理问题就会获得新鲜感取得好的效果 换一个思路备课 上如何想方设法让学生动起来 教材变得开放了教学过程开放了教学时空也变得开放了校长也换了一个思路检查教师的教案活起来不仅是内容活形式活情境活而且师生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(2)五线谱音符 记录音的长短(时值)的符号称为 音符它有单纯音符和附点音符A 单纯音符:单纯音符的形状及名称单纯音符时值比例关系单纯音符的写法 a 符头的大小相当于一个间的距离符干的长度一般相当于三个间的距离 b符头在第三线以上的符干写在符头的左下方符头在第三线以下的符干写在符头的右上方符
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(2)五线谱音符 记录音的长短(时值)的符号称为 音符它有单纯音符和附点音符A 单纯音符:单纯音符的形状及名称单纯音符时值比例关系单纯音符的写法 a 符头的大小相当于一个间的距离符干的长度一般相当于三个间的距离 b符头在第三线以上的符干写在符头的左下方符头在第三线以下的符干写在符头的右上方符
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报