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  血糖平衡的调节 ●教学对象分析： 这节课的教学对象是高二的学生她们对生物学的学习已经具备了一定的知识基础但是大部分同学仍然没有对生物的学习产生非常浓厚的兴趣 ●教材分析： 血糖的调节是学生日常生活中比较常见的话题但是具体调节现象较为抽象同学们在学习本节课之前已经完成了血糖的来源和去向的分析这节内容为介绍反馈调节的概念做铺垫 ●教学目标： 知识目标:掌握胰岛素和胰高血糖素在人体内的调节作

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  第4讲__水盐平衡及血糖体温平衡的调节[考纲导学]　1.体温调节水盐调节和血糖调节(Ⅱ)　2.实验：模拟尿糖的检测知识梳理 夯实高考双基回扣教材一血糖的平衡与调节　(1)写出图中序号代表的内容①食物中的糖类②肝糖原③脂肪等非糖物质④肝糖原和肌糖原(2)促进④合成的激素是胰岛素产生该激素的细胞是胰岛B细胞(3)促进②分解的激素是胰高血糖素肾上腺素与胰岛素在调节血糖平衡中的关系为拮抗作用二体温调

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  （2）平衡：来源=去路合成肝糖元肌糖元胰岛内各种细胞的分布 促进2.血糖平衡的调节胰高血糖素分泌增多()加热煮沸1－2min 带走大量水分苦瓜一直是民间调节血糖的佳品不变色砖红色B7关于胰岛素作用的认识正确的是（ 　 ）A 没有胰岛素葡萄糖将不能进入细胞 B 胰岛素不足葡萄糖进入细胞障碍但氧化分解正常C 胰岛素分泌不足糖元合成减少细胞供能正常

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  去路转化淀粉酶麦芽糖酶氧化分解 分解胃血 糖 降 低胰高血糖素促进血糖肾上腺素分泌增多肾上腺素分泌增多下丘脑不一定是4防治：体重减轻非糖物质转化为葡萄糖供能2如果某人持续出现糖尿是否就能肯定他患了糖尿病

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级血糖调节一血糖的平衡 1. 特点：来源 去路动态平衡3.来源和去路2.正常含量：3.9 — 6.1mmol?L或80 —120mg?dL血糖80-120mgdL食物中糖类消化吸收肝糖元分解非糖物质转化CO2H2O能量氧化分解肝糖元和肌糖原合成转变脂肪非必需氨基酸等(肝脏)主要来源：食物中的