大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 4.3线.doc

    4.3 点到直线的距离1从直线外一点到这条直线所画的垂线的长度叫做( ) 2两点之间( )最短3两条平行线之间的所有垂线长度 ( )4小兰去少年宫共有三条路可走她走哪条路最节省时间5量出A点到已知直线的距离答案:1. 点到直线的距离 2. 线段 3. 相等4. 第2条路5. 略

  • 4.3线.pptx

    服务师生方便老师贴近教学四年级 数学 上册青岛版(六年制)第四单元 平行与相交4.3 点到直线的距离学习目标1.让学生经历垂直线段的性质的探索过程知道从直线外一点到已知直线所画的线段中垂直线段最短知道点到直线的距离2.会测量点到直线的距离会利用垂直线段的性质解释一些生活现象3.让学生在学习过程中进一步发展观察能力实践能力体会数与形的联系发展空间观念情景导入从图中你知道了哪些数学信息根据

  • 4.3线.docx

    4.3 点到直线的距离教学内容教材第5556页两点间的距离和点到直线的距离 教学提示这节课的学习是在学生初步认识了垂直和平行两种特殊的位置关系的基础上进行的同时又要为进一步学好平行四边形和梯形等重要知识打下坚实的基础 本节课以学生的实际操作和自主探索为主线通过自主探索让学生亲身经历研究垂线画法的全过程通过问题的解决培养学生仔细观察勇于探索大胆实践以及团队合作的意识教学目标知识与能力结合

  • 线.doc

    点到直线的距离教学目标:让学生理解点到直线距离公式的推导和掌握点到直线距离公式及其应用培养学生观察思考分析归纳等数学能力数形结合化归(或转化)特殊到一般的数学思想方法以及数学应用意识.3.让学生了解和感受探索问题的方法以及用联系的观点看问题.在探索问题的过程中体验成功的喜悦.教学重点:点到直线距离公式及其应用.教学难点:点到直线距离公式的推导. P(-15)Q10246-4-8-10O8-2-6-

  • 线.doc

    湘潭市九华中学集体备课稿纸 年 期 年级 科目 研讨时间月 日第 周星期 上课时间月 日第 周星期执笔人执教者班 级班总第 节课 题点到直线的距离教学目标:1掌握点到直线的距离的有关概念2理解过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直3理解垂线段最短的性质教学重点:ABCDO理解过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直和垂线段最短教学难点:垂线段

  • 线.doc

    《点到直线的距离》教后反思点到直线的距离既是本节课的重点也是难点上课时我先让学生从直线外一点画已知直线的垂线然后擦去点外的线让学生感受从这一点到垂足之间的是一条垂线段并让学生再画出一些不垂直的线段通过亲身实践量得垂线段是最短的从而理解点到直线的距离对于练习题的安排我则先让学生解决实际问题——怎样过马路所走的路线是最短的学生比较轻松地解决了初步感受到数学与生活是密切联系的然后从生活中再找出一些实例进

  • 线.doc

    《点到直线的距离》教学设计无锡市洛社高级中学 李思齐教材分析点到直线的距离是直线方程的一个应用也是坐标法的继续从知识体系上看是在研究平面上两点之间距离的基础上来进一步研究点线距离是对距离度量的完善从知识结构上看点到直线的距离是前面讨论两点间距离的深入后续研究直线和圆的位置关系的准备继前面学习了两直线平行与垂直后教材安排讲述了平面上两点间距离学生已经基本掌握如何判断四边形形状(包括三角形)以及

  • 线.docx

    1.如图在四棱锥中底面是且边长为的菱形侧面 是等边三角形且平面⊥底面为的中点.(1)求证:平面(2)求 点G到平面PAB的距离2.如图四棱锥P-ABCD中PD⊥平面ABCDPD=DC=BC=1AB=2AB∥DC∠BCD=(1)求证:PC⊥BC(2)求点A到平面PBC的距离3.如图在四棱锥中底面是正方形⊥平面 分别是的中点.(Ⅰ) 求证:(Ⅱ)求点到平面的距离.PABCDEF4.如图在三棱锥中是边长

  • 线.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级点到直线的距离从特殊到一般ABBAABABMN-1 2. 求过直线x3y-10=0与3x-y=0交点且与原点距离等于1的直线方程.1. 两直线3x4y-2=0与6x8y-5=0 距离为___练习题:P

  • 线.ppt

    单击此处编辑母版标题样式点到直线的距离点到直线的距离点到直线的距离点到直线的距离教材分析目标分析教学程序教学方法点到直线的距离点到直线的距离点到直线的距离板书设计教 材 分 析 这节课是新教材高二第二学期§11.4点到直线的距离的第一节课主要内容是点到直线的距离公式的推导过程和公式应用.1.教学内容教 材 分 析 本节对点到直线的距离的认识是从初中平面几何的定性作图过渡到了高中

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部