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  第五节 力的分解 一．学习目标：（一）知识目标：在力的合成的知识基础上正确理解分力的概念及力的分解的含义知道力的分解遵守平行四边形定则初步掌握根据具体的物理情景应用平行四边形定则进行的力的分解的方法（二）能力目标：培养观察实验能力和运用数学工具解决物理问题的能力强化等效替代观念（三）素质目标： 1联系实际培养研究周围事物的习惯二重点：在具体情况中运用平行四边形定则进行力的分解难

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  [高一物理教案]力的分解【教学目标】1理解力的合成和力的概念，强化“等效替代”的思想。2理解力的分解是力的合成的逆运算，会用作图法求分力，会用直角三角形的知识计算分力。【教学难点】分力与合力的等效替换关系【教学重点】会用作图法根据平行四边形定则求分力，会用直角三角形的知识计算分力。【能力训练点】通过实验，培养学生实验，探索，总结规律的能力，应用数学工具处理物理问题的能力，渗透等效思想【德育渗透点

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  第 1 页 共 NUMS 1 页 《力的分解》习题一、选择题1在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力是()A重力和斜面的支持力B重力、下滑力和斜面的支持力C重力、下滑力D重力、支持力、下滑力和正压力2如图所示,将光滑斜面上的物体的重力mg分解为F1、F2两个力,下列结论正确的是()AF1是斜面作用在物体上使物体下滑的力,F2是物体对斜面的正压力B物体受mg、N、F1、F2四个力作用 C物体

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  课 题力的分解课 型新授课教案序号授课时间教 学 目 标主要知识点知识目标1、运用力的平行四边形定则求解一个已知力的分力；2、会用三角形法则求解力的分解；能力目标1、熟练掌握物体的受力分析；2、能够根据力的作用效果进行分解；情感目标培养分析观察能力，物理思维能力和科学的研究态度． 重点难点重点：理解力的分解是力的合成的逆运算，利用平行四边形进行力的分解难点：如何判定力的作用效果课标要求：通过实验

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