: 座号: 评分: ? 第一部分 有趣的汉字 (30分)一字谜游戏(5分)1.三人同日来喜见百花开( )2.宝玉不在姑娘在( ) 3.草堆下面两只狗( )4.加倍才算多 ( )5九十八 ( )从上面挑一个字谜说说你是怎么猜出来的(2分)
第五单元 有趣的汉字(一)一猜谜语1.读拼音猜谜语(1)ér shí sì xiǎo shímò dàng rì zì cāi (打一字)谜底( )(2)yì yīn yì yángyì duǎn yì chángyí zhòu yí yèyí rè yì liáng(打一字)谜底( )2.写出下面各画谜谜底的成语____________________ ___________
活动时间:活动内容:1.收集或编字谜 2.查找谐音笑话谐音歇后语 3.了解汉字的起源 1.惟有绿杨堪系马(打一字) --杵 2.他俩差点都当兵(打二字) --乒乓 3.一阴一暗一短一长一昼一夜一热一凉(打一字)
第三单元 第2课 教学内容2汉字真有趣教学目标知识目标:1学会本课8个生字认读8个字2能读准字音认清字形认识两点水 3能按照田字格里的范字写字能力目标:了解生字在词语或者句子中的意思情感目标:能看拼音读儿歌做到停顿适当大体了解意思教学重点1 学会本课8个生字认读8个字2 感悟点和两点水的意思教学难点1 结合儿歌具体的语言环境结合生活实际感悟点和两点水的意思2 指导书写生字:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有 趣 的 汉 字叶钫舟陈言信洪可涵胡杨林佳雯叶礼杨王烨 2012.11.22汉字的演化 汉字经过了6000多年的变化其演变过程是: 甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书 (商) (周) (秦) (汉) ( 魏晋) →草书甲骨文金文小篆 隶书就是这样的现在许多书法作品也用此字体书写楷书行书 草书连一
有趣的汉字:一我能在下列词语正确的读音后打上 1兴高采烈: ⑴ xìng gāo cǎi liè ( )⑵ xīng gáo cǎi liè ( ) 2自不量力: ⑴ zì bù liáng lì ( )⑵ zì bù liàng lì ( ) 3一掷千斤: ⑴ yī zhēng qiān jīn ( ) ⑵ yí zhì qiān jīn (
《有趣的汉字》教学设计江苏省无锡市连元街小学 冯城民教材简析:本课是义务教育课程标准实验教科书一年级下册的第二十课这课主要是通过让学生观赏中国古代象形文字象形文字的产生和发展过程及汉字的悠久历史激发学生的爱国情感并能激起学生的模仿兴趣和表现欲望经过欣赏总结想象能抓住表现对象的重要特征用象形字的造型方法进行夸张设计几个简单的象形字能较为明确地表达字的意义并通过学生的描述来锻炼他们的说话能力而
综合性活动 有趣的汉字一活动目标1策划并开展简单的小组活动学写活动计划2通过了解字谜谐音的特点体会汉字文化的丰富有趣初步了解汉字的起源引发学生对汉字的兴趣3认识甥舅锥鸿迂典剖蛀恭搁这10个生字二活动重点通过了解字谜谐音的特点体会汉字文化的丰富有趣三活动难点学写活动计划四课时安排 五课时有趣的汉字整个综合实践活动安排五课时具体安排如下: 第一课时:制定和交流小组活动计划 第二三课时:
教学目标: 1.认识元汉桌爷毛笔您事表示休息啦13个字会写毛笔元示写字太7个字学习新偏旁竹字头秃宝盖 2.正确流利地朗读课文 3.初步了解汉字的造字规律感悟汉字的表意功能受到汉字文化的熏陶激发学生学习汉字的兴趣 教学重点难点: 重点:1.识字写字 2.正确流利朗读课文 难点:了解汉字的造字规律感悟汉字的表意功能 课前准备: 1.学生收集有关古人造汉字的有关
语言活动:有趣的汉字时间 10月9 星期二 上午 执教者: 林小娟指教地点:大二班教室活动目标:1让幼儿初步感知汉字的发展变化及构成规律让幼儿对汉语文字特征的敏感性 2发展幼儿的观察力和想象力 3激发幼儿对汉字产生浓厚的兴趣及入小学的愿望 二活动重难点:1.重点:让幼儿初步感知汉字的发展变化及构成规律让幼儿对汉语文字特征的敏感性2.难点:激发幼儿对汉字产生浓厚的兴趣三活动
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