中国国家发展战略举例重难点题型分值重点中国国家发展战略的地理背景选择题非选择题4-6分中国国家发展战略举措(四项)难点以国家重大发展战略举措为例,说明其地理背景主体功能区划分的地理背景及今后的发展方向我国长江经济带发展的优势及发展战略核心知识点一:建设主体功能区1 概念:一个区域可以同时具有多种功能,其中最主要、最核心的功能被称为主体功
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可持续发展重难点题型分值重点可持续发展的内涵选择题非选择题4分可持续发展的原则可持续发展的途径难点用可持续发展的观点提出解决问题的措施可持续发展的途径核心知识点一:可持续发展的内涵1 概念:可持续发展是既满足当代人的需求,而又不危及后代人满足其需求能力的发展。2 内涵:生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展。生态、经济、社会的持续发展
中国国家发展战略举例同步练习(答题时间:30分钟)1 我国“十一五”规划根据资源环境承载能力、现有开发程度和开发潜力,将国土空间划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类区域。下列区域中,属于禁止开发区的是()A 黄淮海平原B 三江源自然保护区C 长江三角洲D 云贵高原2 关于西部大开发的意义,正确的是()①缩小地区差距,推动区域协调发展②将西部地区的经济优势转化为资源优势,将潜在优势变
可持续发展同步练习(答题时间:30分钟)随着社会经济等方面的迅速发展,可持续发展是世界各个国家不断研究的重大课题。据此回答下列问题。1 人类的发展不应危及其他物种的生存,主要体现了可持续发展的( )A 持续性原则B 公平性原则C 共同性原则D 阶段性原则2 可持续发展的内涵包括生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展,其中( )A 生态持续发展是基础B 经济持续发展是基础C 社会持续发展是
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人教版必修三《稳态与环境》第三章第一节《植物生长素的发现》教学设计 积石中学 司马曙霄 设计理念: 高中生物新课程标准要求:面向全体学生培养学生的探究合作的能力培养学生的生物科学素养本节课通过自主探究科学发现的过程来培养学生的发现问题分析问题解决问题的能力培养学生的科学思维科学方法科学精神等生物科学素养切实体现学生的主体地位和教师的主导作用教材分析:本课的内容是人教
地理环境与区域发展一选择题(每小题只有一个正确答案请将正确答案的代号写入答题卡中每小题2分共50分)1区域是地球表面的空间单位关于它的叙述正确的是( )A.区域是客观存在的B.区域的边界是明确地C.区域是在地里差异的基础上按一定的指标和方法划分D.划分区域的目的不同所用的方法和指标相同2右图中反映出地理环境对区域发展的影响是( ) A. 对区域发展条件的影响 B. 对区
人类活动长江三角洲地理位置矿产资源贫乏旱地耕作业(一年一熟以春小麦玉米为主)畜牧业发达1开发早期长江中下游平原的地理环境是否有利于当地耕作农业的发展并把有利(不利)的理由说出来1以下按综合指标划分出来的区域有A.干湿地区 B.自然区 C.高原区 D.热带雨林区2关于区域的叙述错误的是A.区域都具有一定的区位特征 B.区域都有一定的面积和形状C.区域都有一定明确的
交通运输布局与区域发展重难点题型分值重点交通运输布局对聚落的影响选择题非选择题4分-8分交通运输布局对商业网点的影响交通线路建设的地理意义难点交通运输布局的变化对商业网点产生的影响交通线路建设的地理意义核心知识点一:交通运输对聚落空间形态的影响1 交通条件对聚落空间形态的影响交通条件对聚落空间形态的影响很大,表现在聚落空间形态往往沿交通
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