大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    排列与组合.1 排列第1课时 排列与排列数公式双基达标 ?限时20分钟?1.计算eq f(Aeq oal(34)5) (  ).A.eq f(120) B.eq f(125) C.eq f(15)

  • ____.doc

    第二节 排 列【知识要点】1.排列的概念:从n个不同元素中任取m个元素按照一定的次序排成一列叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列.排列的个数叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数用A表示.2.排列数公式:从n个不同元素中任取m个元素的排列的个数A=n(n-1)(n-2)…(n-m1).3.附有限制条件的排列(1)对附有限制条件的排列思考问题的原则是优先考虑受 限制的元素或受限制的

  • 课时.doc

    排列 【预习案探究案】问题1: 从甲乙丙3名同学中选出2名参加一项活动其中1名同学参加商务的活动另1名同学参加下午的活动有多少种不同的选法 我们把上面问题中被取的对象叫做 于是所提出的问题就是从3个不同的元素abc中任取2

  • (课时).doc

    § 排列(第1课时)________【知识链接】知识点要点回顾分类计数原理分步计数原理两者的区别【学习重点】 排列的概念和排列数概念的应用 【双基过关】学习内容: 排列

  • 课时.doc

    §排列(第一课时)教学目标教学知识点基本概念:排列排列数全排列阶乘.基本公式:排列数公式.能力训练要求理解排列的意义.掌握排列数的计算公式.注意体会由特殊到一般的研究问题的方法.德育渗透目标在排列的概念理解上在排列数公式的推导过程中要求学生学会透过现象抓本质通过对事物现象本质的进一步分析得出一般规律.教学重难点重点:排列排列数公式.难点:排列数公式的推导.教学方法启发式教学在排列数公式的推导过程中

  • _与组合(理).ppt

    1.从123456六个数字中选出一个偶数和两个奇数 组成一个没有重复数字的三位数这样的三位数共有 (  ) A.9个         B.24个 C.36个 D.54个解析:依题意得解得 ≤n≤ 且n∈N∴n10.∴

  • 2-与组合(理).ppt

    1理解排列、组合的概念.2.能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式.3.能解决简单的实际问题.?1.排列2.组合[思考探究]如何区分某一问题是排列问题还是组合问题?提示:区分某一问题是排列问题还是组合问题,关键是看所选出的元素与顺序是否有关,若交换某两个元素的位置对结果产生影响,则是排列问题,否则是组合问题.?1.从1,2,3,4,5,6六个数字中,选出一个偶数和两个奇数, 组成一个没有重复数字

  • 12与组合121课时的概念及数公式.ppt

    栏目导引新知初探?思维启动典题例证?技法归纳知能演练?轻松闯关第一章 计数原理1.2 排列与组合1.2.1 排 列第一课时 排列的概念及排列数公式第一章 计数原理学习导航学习目标重点难点 重点:排列数公式的应用.难点:理解排列的意义.新知初探?思维启动1.排列(1)一般地从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素按照____________排成一列叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列.(2)两个

  • 121(课时).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.2.1排列(第一课时)复习回顾:分类加法计数原理完成一件事有n类办法在第1类办法中有m1种不同的方法在第2类办法中有m2种不同的方法…在第n类办法中有mn种不同的方法那么完成这件事共有:种不同的方法.复习回顾:分步乘法计数原理完成一件事需要分成n个步骤做第1步有m1种不同的方法做第2步有m2种不同的方法…做第n步有mn种不

  • 课时教案).doc

    10.2排列 (第一课时)教学目的:1. 理解排列排列数的概念了解排列数公式的推导2. 能用树型图写出一个排列中所有的排列3.掌握排列数的计算公式能用排列数公式进行计算教学重点:排列排列数的概念及排列数的计算教学难点:排列数公式的推导 教学过程:一复习引入: 1分类计数原理:做一件事情完成它可以有n类办法在第一类办法中有种不同的方法在第二类办法中有种不同的方法……在第n类办法中有种不同的方

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部