相关文档

• 第5章_数列_第1讲_数列的概念(1).ppt

  1．数列的概念和简单表示法(1)了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式)(2)了解数列是自变量为正数的一类函数2．等差数列、等比数列(1)理解等差数列、等比数列的概念(2)掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式(3)能在具体的问题情境中，识别数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应的问题(4)了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系近年广东省数学高考在数列

• 第六章__数列6-1数列的概念.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级●课程标准1．数列的概念和简单表示法通过日常生活中的实例了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表图象通项公式)了解数列是一种特殊函数．2．等差数列等比数列①通过实例理解等差数列等比数列的概念．②探索并掌握等差数列等比数列的通项公式与前n项和的公式．③能在具体的问题情境中发现数列的等差关系或等比关系并能用有关知识解决相应的问题．

• 5-1数列的概念(1).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级清华大学 张三这是一节正式课教师介绍XX老师上海交通大学XX专业高考总分XX分XX单科(教授科目)XX分目前在掌门1对1负责XX学科的教研咨询和教授工作XX老师对XX章节的内容特别有心得并且

• 5-1数列的概念.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级清华大学 张三这是一节正式课这是一个小标题这是一个小标题这是一个小标题这是一个小标题1这是第一部分的标题教师介绍XX老师上海交通大学XX专业高考总分XX分XX单科(教授科目)XX分目前在掌门

• 第5章_数列_第2讲_等差数列(1).ppt

  1．等差数列的概念(1)定义：，这样的数列叫做等差数列，首项记作a1，公差记作d(2)数学表示式：．(3)等差中项：，则A叫做a和b的等差中项，A＝从第二项起，每一项与它的前一项的差都等于同一常数如果三数a、A、b成等差数列an＋1－an＝d(n∈N*)2．通项公式：对于等差数列{an}，则an＝a1＋(n－1)d＝am＋(n－m)d4．等差数列的常用性质(1)在等差数列中，若p＋q＝m＋n，则有

• 第5章_数列_第3讲_等比数列(1).ppt

  1．等比数列的概念(1)定义：叫做等比数列，首项记作a1，公比记作q(2)数学表示式：．(3)等比中项： ，那么G叫做a和b的等比中项．即如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数，这个数列就如果三个数a、G、b成等比数列G2＝ab2．通项公式对于等比数列{an}，则an＝3．前n项和公式当q＝1时，Sn＝；当q≠1时，Sn＝a1qn－1＝amqn－mna14．等比数列的常用性质

• 5-1数列的概念.docx

  1.(文)(2011·沈阳六校模考)设数列{(－1)n}的前n项和为Sn则对任意正整数nSn(　　)A.eq f(n[?－1?n－1]2)　　　　B.eq f(?－1?n－112) C.eq f(?－1?n12) D.eq f(?－1?n－12)[答案]　D[解析]　因为数列{(－1)n}是首项与公比均为－1的等比数列所以Sneq f(－1－?－1?n×?－1?1－?－

• 第5章_数列_第4讲_数列的综合运用(1).ppt

  数列综合题的几种题型1．等差数列与等比数列的综合问题2．数列与其它章节知识的综合问题数列与其它章节的综合题，包括数列知识和函数、方程、不等式的知识综合，另外数列知识在三角函数、复数、解析几何等部分也有广泛应用．3．数列的探索性问题探索性问题是高考的热点，常在数列解答题中出现，探索性问题对分析问题、解决问题的能力有较高的要求．4．数列应用题现实生活中涉及到银行利率、产品利润、人口增长、工作效率、曲线

• 数学5第一章第一节数列的概念.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学5 第一章第一节 数列的概念章头故事： Titius用一列数 3612244896192… 推导从太阳到行星距离的经验定律并探明

• 第一章-数列-第一节-1.1数列的概念.docx

  #