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  二十一 勉 学【教学目标】 1．诵读课文感受颜之推勉励后人勤学的深厚关爱之情 2．理解并积累重要的文言字词了解文中比喻对比等手法的作用 说明：文章在说理的过程中连用了鲜明的对比贴切的比喻并结合的亲身经历与体验增添了文章的说服力教给读者从根本上解决了学习中困惑的方法——学习目的在于修身利行学习态度要早教且不可自弃学习方法能使言行有得并博览机要这些认识只有在学生充分诵读的基

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  渠县中学高中九（1）级毕业20周年同学会 秋风送爽丹桂飘香秋日和暖渠江欢畅在这个富有诗情画意的季节里在这个让人留恋情谊的日子里迎来了渠县中学高中九一级毕业生毕业20周年同级同学会2011年10月14日——10月16日渠县中学高中九一级108名同学欢聚渠城举行了毕业20年后同学会这是渠县中学第一次同级同学会也是渠县中学有史以来规模最大的一次同学聚会10月14日下午17点108名毕业后分布在全国

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  鼓励使人努力比较行道以利世同花花朵然人有坎壈 失于盛年犹当 晚学不可自弃……幼而学者如日出之光老而学者如秉 烛夜行犹贤乎瞑目而无见者也 在晚年你认为第二节的省略号部分应该补充什么内容呢应该补充老了再学习读书的例子以此作为犹当晚学不可自弃的例证【拓展】原文（课文中删去的部分） 孔子云：五十以学易可以无大过矣魏武袁遗老而弥笃此皆少学而至老不倦也曾子七十乃学名闻

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  古代求学的人学习是为了自己用来弥补自己的不足现在求学的人是为了给别人看只是为了向别人炫耀 一论学习的目的幼而学者如日出之光老而学者如秉烛夜行犹贤乎瞑目而无见者也 日出之光秉烛夜行来比喻少年学习晚年学习光阴值得珍惜就像流水一去不返（我们）应当广泛阅读书中那些精要之处以求对自己的事业有所助益如果能把博览与专精结合起来那我就没什么可批评的了

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  勉县青羊驿镇鱼池梁村利用国债资金支持扶贫开发项目申 报 书一项目申请理由（一）项目背景鱼池梁村位于宁（强）略（阳）勉（县）三县交界处距县城27公里属丘陵地带近年来镇多渠道多形式实施项目扶贫并取得较好效果进入新世纪以来我村扶贫开发工作在镇党委的正确和上级有关部门的支持下在县乡村三级干部群众的积极努力下扶贫开发工作紧紧围绕《中国农村扶贫开发纲要》中提出的2010年以前尽快解决极少数贫困

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