给我一片阳光上帝给我们同样宝贵的生命却赋予我们不同的生活态度和异样的生活形态有人高高在上颐指气使有人低贱卑微唯唯诺诺有人聪明练达功成名就有人才智平平一生无为世界因为多样而显出丰富社会因为不同而有了色彩 或许你思维不够敏捷才华不如别人或许你的衣冠简朴比不上别人豪华富贵或许你出身贫寒比不上别人系出名门……如果你只是众生中普通的一员所有一切令你几乎不敢面对那么你是在强者高大的阴影下痛苦抱怨自甘平庸还是
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给我一缕阳光 我很丑这是我对自己的认识所以我只能以这个残破的花盆为家只能待在阴暗的角落里 这之前我和很多花草一起被摆在架子上供人们挑选它们或以绚烂的花朵展示自己的妩媚或以清新的芳香衬托自己的优雅或以繁茂的枝叶显示自己的生机或以曲折的根茎表现自己的沧桑……而我什么都没有我有的只是圆圆的身体和一根根的剌——我是一株仙人球 看着同伴们陆续地离开我羡慕极了因为我很丑所以无人爱我终于有一天我被扔到了角
给学生一片阳光 物中市凸束桥合科毛志又 静静的深夜群星在闪耀老师房前彻夜明亮每当我轻轻走过你窗前…… 音乐如流水一般泻满整个房间音乐中老师的慈爱辛劳形象在我心中越来越清晰当初正是因为这首歌使年少的我立志要做一名优秀的人民教师用自己的爱心去教育影响我们的下一代人从而肩负起传道授业解惑的重任以爱心教育学生以爱心引导学生做一名好的人民教师一直是我不懈的追
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我把阳光送给你 我把阳光送给你 是谁让你在汨罗江畔踽踽独行是谁让你倚门回首人比黄花瘦又是谁让你忍受贫困之苦床头屋漏无干处 是谁究竟是谁或许是当时黑暗的社会吧阴霾笼罩着大地不见日光万能的救世主请赐予我力量让我打破这黑暗将阳光洒下大地 让我把阳光送给你 在那个青青子吟悠悠我心纵我不在子宁不嗣音的年代你的独清让你脱尘而出可上天就是这样的不公将温暖洒向人间时偏偏在你头上方离下一片阴影孤独与
教学过程 集体备课5 g k h教学目标: 1学会gkh三个声母读准音认清形正确书写2能准确拼读声母gkh与单韵母eu组成的音节继续学习带调音节的拼读方法能看图正确拼读带调音节教学重难点:g k h的发音及三拼音的拼音方法学情分析: 声母gkh属于舌根音学生在学习发音的过程中会觉得比较困难发音不到位不准确因此学习本课时采用多种形式进行练习让学生掌握gkh的发音课前准备:拼
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