栈和队列是两种常用的数据类型 栈是限定仅在表尾进行插入和删除的线性表。 队列是限定仅在表尾进行插入、在表头进行删除的线性表。 限制线性表插入和删除等运算的位置(只允许在端点位置操作)131栈32队列 33总结与提高 本章作业与上机题目 2栈的定义栈的表示和实现栈的应用举例 栈与递归的实现返回3定义:作为一种限定性线性表,是将线性表的插入和删除运算限制为仅在表的一端进行。通常将表中允许进行插入、删除
141 串的定义42 串的存储实现第 4 章串*模式匹配的一种改进算法43 串的应用举例:简单的行编辑器44 总结与提高241 串的定义是由零个或多个字符组成的有限序列。 S= ? a0a1a2…an-1 ? (n≥0)子串:第 4 章串串中任意个连续的字符组成的子序列。主串:包含子串的串相应地称为主串。位置:字符在序列中的序号。子串在主串中的位置则以子串的第一个字符在主串中的位置来表示。相等:两
51数组的定义和运算第 5 章数组和广义表52数组的顺序存储和实现53特殊矩阵的压缩存储54广义表55总结与提高151数组的定义和运算第 5 章数组和广义表数组的定义数组的预算251数组的定义和运算定义第 5 章数组和广义表也可以看成是m个行向量可看成是一种特殊的线性表,其特殊在于表中的数据元素本身也是一个线性表。数组是一组有固定个数的元素的集合。351数组的定义和运算抽象数据类型定义第 5 章数
1熟悉图的各种存储结构及其构造算法,了解实际问题的求解效率与采用何种存储结构和算法有密切联系。 2熟练掌握图的两种搜索策略的遍历:遍历的逻辑定义、深度优先搜索和广度优先搜索的算法。 7111 总结第 7 章图711总结与提高1 3图的遍历算法与树的遍历算法类似均为图的各种操作的基础。 4 理解图的最小生成树(prim和kruskal)、拓扑排序、关键路径、带权图的最短路径(Dijkstra和Fl
第八章查找81查找的基本概念83基于树的查找法85总结与提高82基于线性表的查找法84计算式查找---哈希法8.5总结与提高851主要知识点1查找表的检索机制本章给出了三种类型的查找表:一类是线性索引,记录关键字一般按序排列,以提高检索速度,对应检索采用基于比较检索方法;第二类是树形索引,树形的典型结构是二叉排序树,其检索的时间复杂度与树的深度同级为对数函数,其对应的检索方法是基于树表式的检索,即
数据结构1相关介绍成绩评定卷面:70%平时:30%作业(10分)+上机(10分)+点名(10分)2上机安排时间:图书馆1楼机房地点:3数据结构计算机的应用涉及到的更多的是非数值计算的问题。即计算机处理的对象是纯粹的数值以外的表格、图像、声音等各种具有一定结构的数据。计算机应用系统中的两个关键问题:1表示:对象及其关系在计算机中的表示。只有对象及其相互关系已存储在计算机中,才能被进一步处理;2操作:
第 2 章线性表21线性表及其抽象数据类型 22线性表的顺序存储结构 23线性表的链式存储结构 24一元多项式的表示及相加本章作业及上机题目25顺序表与链表的综合比较26总结与提高1第 2 章线性表21 线性表及其抽象数据类型 线性表的定义和逻辑结构 线性表的抽象数据类型定义2第 2 章线性表21 线性表及其抽象数据类型 定义:线性表(Linear List)是由n (n≥0)个类型相同的数据元素
第十五届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛试题( 提高组 C语言 二小时完成 )● 全部试题答案均要求写在答卷纸上写在试卷纸上一律无效 ●● 一. 单项选择题 (共10题每题分共计15分每题有且仅有一个正确答案)1关于图灵机下面的说法哪个是正确的: 计算机历史—计算机原理及基础图灵机是世界上最早的电子计算机由于大量使用磁带操作图灵机运行速度很慢图灵机只是一个理论上的计算模型图灵机是
在总结中提高 -----------初一年级半期总计暨成绩分析会5月4日下午初一年级全体教师在阶梯(1)教室召开了半期总计暨成绩分析会会议首先由各备课组长对本次半期考试情况和三月月考情况进行了很深入的学科对比分析接着年级组长袁仕友做了年级成绩分析对取得进步的学科和班级进行了充分的肯定对存在的问题也进行了深度的分析并对后半期教师的责任心出勤管理作业批改考风考纪
关于未来教师培训的一些思考写在前面 百年大计教育为本教育大计教师为本国家教育事业的兴盛系于教师教师素质的高低直接决定着教育事业的成败因此要提升教师的教育教学能力当务之急就是要搞好教师培训把教师培训落到实处目前尽管国家高度重视教师培训工作制定了一系列规范措施但从实际看培训效果并不乐观主要原因是有相当一部分学校教师对于培训工作并不重视而是敷衍塞责流于形式做足表面文章没有起到什么实质作用也没有达到
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