大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    久违的感动:上官晓华有一种感动叫做久违的感动20年弹指一挥间20年后的再次相聚让我真的好感动2015年7月18日是我们高中同学会一大早我们来自四面八方的同学都往安顺地区一中赶早上我们高中时期的班主任顾强老师来到我们曾经读书的教室虽然20年没有相见了但是顾老师还是叫得出我的名字我的眼泪差一点掉下来我是这一届中最不起眼的一个没有想到我的老师毕业20年后依然依然叫得出我的名字下午我们20年后的班会如

  • 有一种体验叫.doc

    有一种久违的体验叫感动有一种醉人的滋味叫感动感动是无法预订也无法奢求它总是在不经意的一瞬间轻轻触动心灵铭记于心人的一生有很多次感动并在不断感动之中  有一件事震惊全世界那就是512大地震那天天空阴沉沉的下午两点多钟当地震洗卷而来人们惊慌失措那一刻很多人被压在了废墟下面四面八方的解放军前来救助在救援过程中出现了很多感人的故事有一件事让我难以忘怀……那就是谭千秋老师奋不顾身救下4个孩子的光荣事迹地震来

  • 鸟鸣.doc

    但愿鸟鸣不再久违 自习室内安静的读着《增长的极限》突然间窗外响起了几声鸟鸣心里一丝触动在上海已经很久没有再听见过这么真切的鸟鸣了突然回到了初中时住在山里同学家早上5点被窗外的鸟鸣叫醒的场景……读罢《增长的极限》心里已经没有读完《寂静的春天》一样的触动蕾切尔卡逊用娴熟的文笔把环境变化把污染就放在了我们身边把我们所有

  • 叮嘱.doc

    #

  • 教学氛围.doc

    久违的教学氛围——见习一周后有感我们小学部25人于3月25号至3 月29日 教学见习周一参加了学校一周例会周二周三观摩了语文组五年级六年级35岁以内教师参加的教研活动周四周五观摩了在学校承办的全市习作教学竞赛活动感受到了久违的真正的教学氛围内心再次被敲响了警钟我看到了真正专家型的学校班子目睹了真正潜心钻研教学的教师队伍听到了诸多生动优美的词语和形象贴切的话语领略了什么叫井然有序什么叫生机

  • 了童心.doc

    久违了童心总以为童心早已埋藏在那踏过数万遍以随时光远去而不复得的童年记忆之中只能依偎着过去细细地品味竟不知它静悄悄隐匿在某处十四载未变如今我也慢慢地寻着了它——久违了童心童心久藏在心中离开那炎炎夏日已有一个多月了可那件小小的趣事却仍依稀可见甚至可以触见它似的回首那是个清凉的傍晚白天的毒热此时早已收敛了些许几分凉意透过树梢拂在脸上阵阵凉意望天边那一团团压得死沉沉乌罩般的云儿正渐渐吞噬着天边的一切原本

  • 暖意-朱碧荷.doc

    #

  • 小学作文:名称.doc

    久违的名称 (一) 姥爷 今年姥姥过大寿刻了张专辑封面上一张张姥姥和老爷的合影让我心头忽然一颤是啊四年了我已经四年没有叫过:姥爷了.这四年我真的成熟了不少 四年说漫长它漫长说短暂也短暂 现在想如果姥爷还在那他一定很幸福因为我的那些哥哥姐姐们都很有出息而家里的我还有小妹妹卓兰也很努力姨姨夫和爸爸他的工作也都很顺利生活也很不错而姥姥身体也很好如果他还在他应该和姥姥过着

  • 重见那张笑脸.doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.重见那张久违的笑脸——尊重差异 重建自信 梅雨小河边小学 周照琼尊重不仅能使人愉悦而且能使人聪明教师面对的是一个个鲜活的生命个体是独立的人先天和后天的因素决定了他们是不一样的作为教师我们要承认他们的差异尊重他们的差异让每个学生

  • 国培使我找回幸福.doc

    国培使我找回久违的幸福宁夏中宁县第四中学 朱 颖我的初中老师曾对我说:世界上最大的幸福和最高境界的感受都体现在教师这个职业上而且你的生命还能延展听完老师的话我热血沸腾后来经过不懈地努力最终拥有了这样一份肩负使命满含幸福的职业——人民教师我从1989年参加工作至今已陪伴学生度过了22个春秋遗憾的是我只在讲台上站了10个年头就开始从事学校管理工作所以对教学体会寥寥人到中年喜欢感怀静静地回忆老

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部