大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    20102011学年第二学期期末试卷(A)科目: 适用班级:: : 班级: 得分:得分评卷人一填空:(每空0.5分共15分) 1颜料的三原色是 2平面构成中的三要素是 31666年英国科学家牛顿发现了光谱光谱的顺序依

  • .doc

    XX学校20112012学年度第二学期期末考试色彩构成试卷班级 题号一二三四五总分得分填空题(除第2小题外每空2分共 20分)1颜料的三原色分别是( )( )( )21666年英国科学家牛顿发现了光谱光谱按照光的波长

  • 题.doc

    考试课程: 色彩构成 班级: 考生: 题号一二三总分得分填空题(每空1分共20分)凡色彩都一定会同时具有三种属性即 光进入视觉有三种方式: 现在世界范围内用得较多的有三种色立体:美国的 德国的 日本色彩研究所的色立体造

  • .doc

    考核类型考试考查考核方式闭卷开卷命题方式个人集体试卷类型A卷B卷C卷考试时间( 90 )分钟命题人刘宁专业(公共课教学)负责人张记光二级学院负责人李季伟2011 - 2012 学年第 一 学期《色彩构成》试题使用专业:服装设计班级:11服装题号一二三四五六总分得分得分阅卷人名词解释:(每题4分共20分):色彩构成:将两种以上的色彩按照一定的原则和目的进行组合形成一个美的色彩关系和全新的视觉形

  • .doc

    装饰艺术设计色彩篇色彩的基础理论教学目标:通过色彩理论知识的讲授使学生了解色彩的形成原理色彩属性的三个要素以及色彩混合的基本原理教学重点难点:掌握色彩属性的三个要素色相明度和纯度以及色彩混合的基本方法教学方法:讲授法启发法演示法教学手段:多媒体课件教学图片展示练习指导课时:8课时学情分析:学生对色彩的基础理论知识之前有一定的理解和掌握对于特长选修来说需要增加知识和技法的深度与难度应注意大量的

  • .doc

    色彩构成时间:2006-06-25 09:25:17 : 来源: 【 javascript:(=3title=encodeURponent()uri=encodeURponent()jumpback=2noui=1favitwidth=930height=470left=50top=50toolbar=nomenubar=nolocation=noscrollbars=ye

  • .doc

    #

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级色 彩 构 成 艺术设计系 色彩构成是构成基础训练中的一个重要组成部分根据构成原理将色彩按照一定的关系原则去组合创造出适合目的的美好色彩这种创造(调配)的过程称为色彩构成 色彩构成中的基本要素是色相明度纯度(彩度)作为基础训练色彩构成一般从色彩的形成及知觉原理入手分别从色彩的物理性感知色彩的生理性色彩心理

  • .ppt

    特点是:体感强空间感强具有一种单纯的秩序美任选一纯色和一与之不同明度的灰色相互混合混合成12个左右等级根据纯度高低不同填在简练而生动的图形上构成以纯度为主的秩序色相推移(色相渐变)——是色相向其他色相逐渐变化推移的方法 分类:同类色之间的渐变 类似色之间的渐变 互补色之间的渐变 对比色之间的

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级色彩构成课程教学目的 研究色彩形象的一门学科是艺术设计的一门主要的基础学科任务是通过对揭示色彩构成的基本规律的研究来阐明色彩构成设计的基本原理提高对色彩的认识掌握色彩构成的构成方法从而在自己的设计角度中更好的运用色彩构成中美的形式规律为设计创造条件课程教学基本要求熟练掌握色彩构成的物理属性和心理属性掌握色彩构成的

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部