一个明白: 课标是教材编写教学评估和考试命题的依据是国家管理和评价课程的基础
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《全日制义务教育语文课程标准》 2011年版与实验稿 比较研究第一部分前言引文实验稿语文是最重要的交际工具是人类文化的重要组成部分(原文在前言一课程性质与地位中)2011年版语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体是人类文化的重要
《全日制义务教育语文课程标准》 2011年版与实验稿 比较研究2011年版当今世界经济全球化趋势日渐增强现代科学和信息技术迅猛发展新的交流媒介不断出现给社会语言生活带来巨大变化对中华民族优秀传统文化的继承对语言文字运用的规范带来新的挑战时代的进步要求人们具有开阔的视野开放的心态创新的思维对人们的语言文字运用能力和文化选择能力提出了更高的要求也给语文教育的发展提出了新的课题
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学语文解读课标主题研究龙港五小 张春霄培训安排:1培训遵照四个统一的要求进行:统一目标统一计划统一教材统一考试2本课程共30课时其中脱产集中培训15课时(2天半一个专题辅导半天)校本培训(含自学)15课时3每专题集中培训3课时4集中培训可以采用2X模式:主讲教师辅导报告2课时其它时间安排互动式讨论5主讲教师可对学习点击进
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级吴 城 小 学 曹云2011年9月22日小学语文新课标及课标解读————小学语文新课标第一部分前言 现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养具备创新精神合作意识和开放的视野具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力以及运用现代技术搜集和处理信息的能力语文教育应该而且能够造就现代化社会所需的一代新人发挥重要作
二坚守四个坚持5在阅读中了解叙述描写说明议论抒情等表达方式6能够区分写实作品与虚构作品了解诗歌散文小说戏剧等文学样式7欣赏文学作品有自己的情感体验初步领悟作品的内涵从中获得对自然社会人生的有益启示对作品中感人的情景和形象能说出自己的体验品味作品中富于表现力的语言8阅读简单的议论文区分观点和材料(道理事实图表等)发现观点与材料之间的联系并通过自己的思考作出判断阅读新闻和说明性文章能把握文章的基本观点
《全日制义务教育语文课程标准》 2011年版与实验稿 比较研究2011年版当今世界经济全球化趋势日渐增强现代科学和信息技术迅猛发展新的交流媒介不断出现给社会语言生活带来巨大变化对中华民族优秀传统文化的继承对语言文字运用的规范带来新的挑战时代的进步要求人们具有开阔的视野开放的心态创新的思维对人们的语言文字运用能力和文化选择能力提出了更高的要求也给语文教育的发展提出了新的课题
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《英语课程标准解读》四川教育学院外语系 .scjywyx精品课程英语课程标准解读 ——我国基础英语教学大纲的发展《英语课程标准解读》1四川教育学院外语系 .scjywyx教学大纲(Syllabus) 狭义的课程标准包括三方面的内容即规定教学目标决定教学内容体现实施内容和目标的次序
第二部份---课程目标(总体目标阶段目标) 语文是最重要的交际工具是人类文化的重要组成部分工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点提高人的觉悟陶冶人的性情净化人的心灵学会怎样做人2正确把握语文教育的特点 1提出素养——养成的课程基本模式改变知识——讲授的教学模式 2保护天性激发兴趣自主学习是基础 3合作探究学习要讲求实效 4克服中心学习树立教师服务意识(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《全日制小学语文课程标准》解读广西师范学院 张巧文课 前 活 动1.看过或者学习过语文课程标准吗培训单位是什么2.你在贯彻落实课程标准的过程中有什么困惑 主要内容一语文课程标准的含义与框架二语文课程的性质与基本理念三语文课程的总目标与阶段目标四语文课程的实施建议五在语文教学中应该如何贯彻落实语文课程标准 语文课程标准
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