中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 分式的加减法 一、请你填一填 (1)异分母分式相加减,先________变为________分式,然后再加减. (2)分式,,的最简公分母是________. (3)计算:=_____________. (4)计算:=_____________. 二、判断题 (1)=0( ) (
中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 分式的加减法 一、判断正误(对的打“√”,错的打“×”) (1)+=( ) (2)=-1( ) (3)=(x-1)-(x+1)=-2( ) (4)( ) (5)-( ) 二、请你填一填 (1)若分式x-有意义,则x的取值范围是( ) A.x≠0B.x≠2 C.x≠2
21世纪教育网 .2jy 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页)16.3 二次根式的加减第 1 课时 二次根式的加减基础训练知识点1 被开方数相同的最简二次根式1.下列各式化成最简二次根式后被开方数与 QUOTE 的被开方数相同的是( ) A. QUOTE B. QUOTE C. QUOTE D.
分式的加减法 一判断正误(对的打错的打×) (1)( ) (2)-1( ) (3)(x-1)-(x1)-2( ) (4)( ) (5)-( ) 二请你填一填 (1)若分式x-有意义则x的取值范围是( ) A.x≠0 B.x≠2 C.x≠2且x≠ D.x≠2或x≠ (2)若a4则(-a)2的值是( ) A.16 B.9 C.15 D.12
分式的加减法 一请你填一填 (1)异分母分式相加减先________变为________分式然后再加减. (2)分式的最简公分母是________. (3)计算:_____________. (4)计算:_____________. 二判断题 (1)0( ) (2)( ) (3)( ) (4)( ) 三认真选一选 (1)如果x>y>0那么的值是( ) A.零
《教材解读》配赠资源 版权所有3.5 分式的加法与减法(1)同步练习【知识盘点】1.同分母的分式相加减______________________________________________用式子表示则为±=______.2.填空:(1)=____.3.填空: (1)=1.4.一只袋了中有m个球其中有n个是红球其余都是黑球从袋中任意取一个球取到红球的概率是______取到黑球
二次根式的加减法的同步练习1.定义运算的运算法则为: xy= 则 .2.计算.3.计算: .4.下列计算正确的是( )A.B.C.D.5.计算的结果是( )A. B.C. D.6.下列计算错误的是( )A.B.C.D.7.化简的结果是( )A. B.C.D.8.计算: .9.计算:
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课时练习:分式的加减一、基础知识检测1.填空题:(1)同分母分式相加减,不变,相加减。(2)计算:-= 。(3)计算:-= 。(4)+-。2.选择题:(1)计算:-的结果是 ()A. B.C. D.-1(2)计算+-的结果是 ()A.B.C.-D.-(3)计算+的结果是 ()A.B.C.D.3.计算:(1)+-;(2)-;(3)--。二、创新能力运用1.计算:+。2.若+=,求A。参考答案【
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