第四章:平面图形及其位置关系复习课知识要求:1经历观察测量折叠模型制作与图案设计等活动发展空间概念2在现实情景中认识线段射线直角角等简单平面图形了解平面上两条直线的平行和垂直关系3能用数学符号表示角线段互相平行或垂直的直线4会进行线段或角的比较能估计一个角的大小会进行角的单位的简单换算[来 5经历在操作活动中探索图形性质的过程了角线段平行线垂线的有关性质丰富数学学习的成功体验积累操作活动经验
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 平面图形及其位置关系基本概念:1.直线:AB表示为:直线AB (或)直线BA.C表示为:直线C2.射线:OM表示为:射线OM注意端点字母一定要写在前边.表示为: 射线mm3.线段:A B表示为:线段AB (或)线段BA.m表示为: 线段m4.直线的性质:经过两点只有一条直线.5. 线
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 平面图形及其位置关系基本概念:1.直线:AB表示为:直线AB (或)直线BA.C表示为:直线C2.射线:OM表示为:射线OM注意端点字母一定要写在前边.表示为: 射线mm3.线段:A B表示为:线段AB (或)线段BA.m表示为: 线段m4.直线的性质:经过两点只有一条直线.5. 线
为您服务教育网 - 6 - 第四章:平面图形及其位置关系复习课知识要求:1、经历观察、测量、折叠、模型制作与图案设计等活动,发展空间概念;2、在现实情景中认识线段、射线、直角、角等简单平面图形,了解平面上两条直线的平行和垂直关系;3、能用数学符号表示角、线段、互相平行或垂直的直线;4、会进行线段或角的比较,能估计一个角的大小,会进行角的单位的简单换算;[来 5、经历在操作活动中探索图形
七年级数学 第四章《平面图形及其位置关系》检测时间:__________ :__________ 成绩:__________一选择题 (每小题4分共32分)1 按下列线段长度可以确定点ABC不在同一条直线上的是( )AAB=8㎝BC=19㎝AC=27㎝ BAB=10㎝BC=9㎝AC=18㎝ CAB=11㎝BC=21㎝AC=10㎝DAB=30㎝BC=12㎝AC=18㎝2 下列
为您服务教育网 5 第四章 平面图形及位置关系 单元检测试题成绩 (时间:100分,满分120分)一、相信自己,一定能填对!(3×8=24分)图(1)中有______条线段,分别表示为___________ 时钟表面3点30分时,时针与分针所夹角的度数是______。已知线段AB,延长AB到C,使BC=AB,D为AC的中点,若AB=9cm,则DC的长为。4、如图(2),点D在直线A
平面图形及位置关系单元检测试题 成绩 (时间:100分满分120分)一相信自己一定能填对(3×824分)图(1)中有______条线段分别表示为___________ 时钟表面3点30分时时针与分针所夹角的度数是______ 已知线段AB延长AB到C使BC=ABD为AC的中点若AB9cm则DC的长为
为您服务教育网 4 第四章 平面图形及其位置关系 单元测试一、填空题1把一根木条钉牢在墙壁上需要__________个钉子,其理论依据是__________2如图,直线AB也可以说成直线BA,即用两个字母表示的直线与字母的__________无关3手电筒发出的光束,舞台上的光束,投影仪的光都给人一种__________的形象4画线段AB=1 cm,延长线段AB到C,使BC=2 cm,已
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