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以关爱为主题的作文教学讲评 虎门镇龙眼小学 六(2)班 杨武课前准备??出示有关关爱的画面并且《爱的奉献》的歌曲一.?导入刚才我们看到了哪些画面都和什么有关(板书)请再读一遍前几天我们写了一篇有关关爱的作文请你们用一句话来说说你所写的内容?? 这是谁对谁的关爱请你把他写到黑板上我们说人与人之间的关爱这个人可以是……这真是人间处处有真情人间处处有真爱我们写
以爱我校园为主题的论文 我喜欢在校园的世界里遨游去体验人生的精彩我喜欢有校园陪伴的日子来填充内心的沧海我喜欢在知识的海洋里漫步以拥有心灵的归宿好熟悉那种感觉就像我期待了好久好久此刻它便来到了我的身旁流淌到我的心脏读校园成了我生活中必不可少的片断读校园使我感受到了校园的精彩读校园使我感受到了人生的乐趣读校园使我得到了人生的真谛 有人说:人生就像一本校园只有深入其中慢慢咀嚼才能体会到人生的意义才能了解
臭 豆 腐我 的 最 爱 巍山县紫金中学 84 班 熊 增 云 臭豆腐是我们云南特有的一种小吃据说在很久很久以前云南民间就有了臭豆腐这种美食了臭豆腐顾名思义闻着肯定臭但吃起来就香了那味道简直就不能用言语形容俗话说:人不可貌相人不可斗量臭豆腐看上去虽然黑黑的但只要放在油锅里炸一下立马就变得金灿灿的以前在集市的中央有一位卖臭豆腐的老爷爷我见那位老爷爷卖臭豆腐从不吆喝但他的小
题目:请以_______我的最爱为题写一篇文章 要求:(1)请将题目补充完整例如:妈妈家里的猫咪故乡的小河蜘蛛侠……(2)选择你最能驾驭的文体写你最熟悉的内容表达你的真情实感(3)字数不少于600字 思路点拨:我们在给半命题作文补题时一定要反复琢磨已命的半个题目的含义它往往对我们对作文的选材主题文体等有所限制读懂了这半个题我们才好结合自己的生活经历知识积累写作特长将题目补成一个自己有话可说且能说好
爱心篇?谁来帮助爱??? 从前有一个孤僻的小岛上面住着快乐悲哀知识和爱还有其他各种感情???? 感情们得知小岛快要下沉了于是大家便纷纷准备船只想尽快离开小岛爱决定留下来她想坚持到最后一刻时间又过了几天小岛真的开始下沉爱想请人帮忙离开于是她来到海边守望富裕这时刚好乘着一艘大船从海边经过爱便请求说:富裕你能带我走吗富裕答道:不我的船上有许多金银财宝没有你的位置富裕说完扬帆而去不久爱又看见虚荣驾驶着一艘
精彩语段 我有一个大柜子专门用来装我以前的玩具只要把门一打开玩具就像流水一样涌出来不过有一样玩具被我视为珍宝地放在书橱里她是一个会唱歌的娃娃我给她取一个甜得腻人的外国名字——玛丽亚 ——钱普津
我最爱的人 是谁给我无微不至的照顾是谁含辛茹苦地把我养大是父母他们为了我付出了许多许多又怎会不让我怀念不让我爱呢 记得那次期中考试我的成绩直线下滑整天闷闷不乐心里烦躁不安那是时我看到同学都不打招呼我认为他们是在嘲笑我更多的猜疑随之而来 我突然觉得有友谊不再真实了所有的人都在嘲笑我他们都瞧不起我其实是我自己太不自信太看不起自己了 晚上父母把我叫到客厅抚摸着我的头说:不要丧气不就是考
我们从小到大得到过无数的关爱亲人们时时刻刻都在照顾我们的生活可是妈妈的是觉然不同的妈妈的爱不是我们的三言两语能够描述完的妈妈如此的深爱着我我也爱妈妈 在一天下午我在自己的房间里学习的时候妈妈在做家务我多么想帮助妈妈可是现在是我的学习时间不能够做任何事我在一旁看着妈妈头上的汗水拼命的往下流我不知怎么的眼睛里含着泪水我还记得有一次我考试考得特别差只有61分眼看就要面临着不及格我想着怎么向妈妈交待呀我
下节课又上数学了一种沮丧的情绪涌进心里本来就不喜欢数学课繁琐的公式还一个个的不停的冲击着我的大脑这次数学考试没有考好迎来的肯定是妈妈的埋怨和老师责备哎我不禁叹了口气抬起头憋了一眼外面的太阳真刺眼 呤……上课了数学老师快步走进教室快速的把考试的卷子发给了我们紧接着就开始为我们讲解每一道题我还没从沮丧的情绪中整理过来下课呤却响了凤辉跟我来办公室在嘈杂中我听到数学老师喊我的名字心想肯定是老师要责备
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