第十一章大学生的自我意识及其完善 一、本章重点:自我意识的含义;自我意识的结构;自我意识的发展;自我意识的功能;大学生自我意识的完善二、本章的难点:自我意识发展理论 第十一章大学生的自我意识及其完善(学习要点) 第一节自我意识概述第二节自我意识发展理论第三节大学生自我意识的完善第十一章大学生的自我意识及其完善第一节自我意识概述一、自我意识的含义二、自我意识的结构三、自我意识的发展四、自我意识的
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第二讲 大学生健康自我意识的培养与人格完善导入:人是什么这是一个古老而又永恒的命题也是每一个人毕生都在探讨和不断获得不同答案的问题斯芬克斯最为得意的一个谜语是:在早晨用四只脚走路当午用两只脚走路晚间用三只脚走路在一切生物中这是唯一的用不同数目的脚走路的生物脚最多的时候正是速度和力量最小的时候俄狄浦斯一字中底谜底是人因为在生命的早晨人是软弱无助的孩子他用两脚两手爬行在生命的当午他成为壮年用两脚走
2006 年 9 月
第二讲 大学生健康自我意识的培养与人格完善导入:人是什么这是一个古老而又永恒的命题也是每一个人毕生都在探讨和不断获得不同答案的问题斯芬克斯最为得意的一个谜语是:在早晨用四只脚走路当午用两只脚走路晚间用三只脚走路在一切生物中这是唯一的用不同数目的脚走路的生物脚最多的时候正是速度和力量最小的时候俄狄浦斯一字中底谜底是人因为在生命的早晨人是软弱无助的孩子他用两脚两手爬行在生命的当午他成为壮年用两脚走
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级健康自我意识的培养第二讲本讲内容一自我意识概述二大学生自我意识变化的特点及类型三大学生完善自我的途径与方法 练习: 写出20个我是谁 要求选择能反映个人的个性风格的语句认识你自已我是谁我是否有价值我为什么要活着我努力奋斗为的是什么生命的意义是什么人生的目的是什么面对着这些千百年来哲人思想家不断追寻
第二章大学生自我意识辅导教学目标:通过本章学习使学生了解自我意识的概念大学生自我意识发展的特点与容易问题掌握探索自我充分发挥自身潜能不断完善自我的方法与途径教学重点:大学生自我意识发展的特点与问题教学难点:探索自我不断完善自我的方法教学时数:2学时教学要点:第一节 自我意识概述一自我意识的概念(一) 自我意识的定义自我意识也称自我乃是对自己存在的觉察即自己认识自己的一切包括认识自己的生理状况心理特
第七章 自我完善:大学生的自我意识第一节:认识自我引语:人贵有自知之明介绍其义:自知之明出自《老子》:知人者智也自知者明也一个严于解剖自己的人往往是有自知之明的但人要做到这一点往往是比较难的解剖别人易解剖自己难所以人们又说人贵有自知之明意思是说能清醒认识自己对待自己是最明智最难能可贵的引出此句话就是我们今天上课的课题自我意识讨论:你是什么样的人 你身边的朋友是什么样的人
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