′D提高篇1 . 如图已知点P是∠AOB内任意一点 点P1P关于OA对称点P2P关 于OB对称连接P1P2分别交OAOB于 C D连接PCPD若P1P210cm 则△PCD的周长为 BAP一题多变P一题多变
第五章生活中的轴对称2探索轴对称的性质观察动画后回答1、动画(1)中的两个三角形有什么关系?2、动画(2)中的三角形是个什么图形?(1)(2)探索发现一如图:将一张长方形的纸对折,然后用笔尖扎出“14”这个数字,将纸打开后铺平:探索发现二轴 对 称 的 性 质在轴对称图形或两个成轴对称的图形中:1对应点所连的线段被对称轴垂直平分;2对应线段相等,对应角相等本课重点一:已知一个几何图形和一条直线,如
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(3)线段AB与线段A B 有什么关系CD与C D 呢′CA A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 A. 小明和小刚 B. 小明和小颖 C. 小刚 D. 小明 p1C
第七章探索轴对称的性质检测题一填空题:毛1.设AB两点关于直线MN轴对称则_______垂直平分________.2.若直角三角形是轴对称图形则其三个内角的度数分别为________.3.已知Rt△ABC中斜边AB=2BC以直线AC为对称轴点B的对称轴是B′如图所示则与线段BC相等的线段是_______与线段AB相等的线段是________和______与∠B相等的角是________和____
探索轴对称的性质(P118-119页)评价: 【学习目标】:1经历探索轴对称性质的过程积累数学活动经验发展空间观念 2理解轴对称的性质【主要问题】:轴对称图形和两个图形成轴对称有哪些性质一基础知识回顾1判断题:(1)轴对称图形只有一条对称轴
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………5.2探索轴对称的性质 一单选题1.如图在编号为①②③④的四个三角形中关于
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级7.3 探索轴对称的性质 如果一个图形沿某条直线对折后直线两旁的部分能够完全重合那么这个图形叫做轴对称图形.这条直线叫这个图形的对称轴.轴对称图形:对于两个图形把一个图形沿着某一条直线对折如果它能够与另一个图
5.2 探索轴对称的性质课后作业1. 剪纸是中国的民间艺术剪纸的方法很多下面是一种剪纸方法的图示(如图1先将纸折叠然后再剪展开即得到图案):图2中的四个图案不能用上述方法剪出的是( ) (1) (2)2.如图DE是ABC中AC边的垂直平分线若BC=8厘米
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