模块四作业(二选一)1根据本模块所学内容及所提供的文本请您确定符合文本的情感态度目标围绕该目标设计一个具体的教学活动(片段)并说明您的设计思路和意图2根据本模块所学内容及所提供的文本分析文本中体现的文化元素并说明在教学过程中如何培养学生的跨文化意识 My new neighbor情感态度教学设计课程标准对学生正确的情感态度目标要求是:情感态度指兴趣动机自信意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果
模块五作业:经过对今天模块内容的学习您打算怎样让中下水平的学生去感知不同的学习策略并指导他们用适合自己的学习策略进行有效阅读呢请根据昨天的文本举例说明您的做法(可以是完整案例也可以是案例片段) ? t _blank My new neighbor阅读策略教学设计一.?教学目标1知识目标:掌握动词的一般过去式及其变化规则2能力目标:理解短文内容完成阅读任务训练阅读能力 3情感目标:学会与他人
2013年山东省初中教师远程研修第六模块回馈练习活动1 第1步 【讲座】教学评价的多样化一选择题1(单选题)能否通过分析收集生物信息得出结论并进行验证是对某一个评价指标的描述你认为该评价指标所评价的属于以下选项中的哪一项( ) 正确答案: B ?? A.知识和技能B.过程和方法C.情感和价值观D.目的和计划2(单选题)教育评价的评价原则具有多样性的特点以下不是多样性特点表现的是( ) 正
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山东省高中教师远程研修模块七测试答案一选择题1依照雷杰卢斯(Reigeluth)的观点教学策略可分为三类分别是( ) 正确答案: C ??A.提问与反馈策略学生控制策略助学策略 B.微策略宏策略中观策略 C.组织策略授递策略管理策略 D.学生管理策略教学方法选择策略学习任务分配策略 2下面对于教学策略的叙述不正确的一项是( ) 正确答案: A ??A.可以预先设计出一种普适的教学策略以适应于所有的
地理评价设计作业赵克义学科地理年级八年级单位枣庄市第四十一中学主题单元名称国土与居民单元评价方案的思维导图评价量规(见下页)《国土与居民》主题单元学习中国新加坡人口问题调查活动评价量规评价指标(权重)评价标准描述评价好(1)较好()需修改(0)自评互评师评调查计划精心准备科学设计(5分)制定详细可行的调查活动计划小组成员都熟悉活动具体内容和要求设计制作完善的班级社会调查表(5分)有调
编委:聂剑平 王岱 逄淑萍 万福成 于源溟 温德峰 侯成宾 崔广胜 王存志 李丽 袁东升 李新武 郝敬宏 李红梅本期主编:万福成 李红梅本期栏目 今日视点 案例点评今日视点模块5常见问题1.如何看待学生自我评价的重要性如何将学生的自我评价贯穿于学习始终评价说到底是一种促进学生自主学习积极性支持学生不断主动改善学习培养学生各种技能以及提升学生学习能力的手
编委:聂剑平 王岱 逄淑萍 万福成 于源溟 温德峰 侯成宾 崔广胜 王存志 李丽 袁东升 李新武 郝敬宏 李红梅本期主编:于源溟 袁东升 李新武本期栏目 今日视点 学习导航 案例点评 今日视点模块3学习中常见疑问解答1.教师在上评价是否会影响正常的教学进度要回答这个问题我们需要理解评价的发生原理首先请看看我们平时最熟悉的考试吧我们都不怀疑考试是
2012年山东省初中教师远程研修语文(第二批)课 程 简 报第六期主 编:巢宗祺 王景华执行主编:张 会 张 颖 刘凡增美术编辑:刘凡增 编 委:张伟忠 赵春凤 毕淑娟 孟宪军 张 会 陈万太 于立国 张 颖 庞云龙 李占峰 刘凡增 杜爱华陈 凤 杨元春 李 波 本期导读:专家引领…………………………………………2团队之声……………………
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