第 讲390°长度2.正方体ABCD-A1B1C1D1中PQR分别是ABADB1C1的中点则正方体的过点PQR的截面图形是( )A. 三角形 B. 四边形C. 五边形 D. 六边形题型1 确定平面的个数132. 若三个平面两两相交且三条交线互相平行则这三个平面把空间分成( )A. 5部分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第九章直线平面简单几何体1题型4 共点问题第二课时234 在正方体ABCD-A1B1C1D1中E是AB的中点F是A1A的中点求证:CED1FDA三线共点. 证明:因为E是AB的 中点F是A1A的中点连 结A1B.则EF∥A1B所以 E
第 讲之比为常数(±c0)7A1. 根据下列条件求椭圆的标准方程:(1)两准线间的距离为 焦距为 (2)和椭圆 共准线且离心率为 (3)已知P点在以坐标轴为对称轴的椭圆上点P到两焦点的距离分别为 和 过P作长轴的垂线恰好过椭圆的一个焦点.132. 设F1F2是椭圆的两个焦点P为椭圆上一点.已知点P到椭圆的一条准线的距离是PF1和PF2的等差中项求椭圆离心率
1 1. 与定点的距离①_______________的点的集合叫做球体简称球定点叫做球心定长叫做球的半径与定点距离②__________的点的集合叫做球面. 2. 用一个平面截一个球所得的截面是③________且球心与截面圆心的连线④________截面. 3. 设球心到截面的距离为d球半径为R截面圆半径为r则三者的关系是⑤____
1铅垂线相交45° 或135°1.αβ是两个不同的平面在平面α内 取4个点在平面β内取3个点则由这7个点最多可以确定 个平面.解:在α内取1个点β内取2个点可以确定 =12个平面在α内取2个点β内取1个点可以确定 =18个平面.再加αβ 2个平面故最多可确定32个平面.11题型2 空间的分割问题 (2)以O′为中点在x′
第三章数列数列求和第 讲4(第一课时)123一、 等差数列与等比数列的求和方法 等差数列的前n项和公式是采用推导的,等比数列的前n项和公式是采用 推导的倒序相加法错位相减法4二、 常用求和公式 (等差数列)5三、 错位相减法这是在推导等比数列的前n项和公式时所用的方法,这种方法主要用于求数列{anbn}的前n项和,其中{an}、{bn}分别是等差数列和等比数列四、 倒序相加法将一个数列倒过来排列(
第九章直线、平面、简单几何体199棱锥23 1如果一个多面体的一个面是①________,其余各面是有一个公共顶点的②________,那么这个多面体叫做棱锥在棱锥中有③_____________________叫做棱锥的侧面,余下的那个多边形叫做棱锥的④_____,两个相邻侧面的⑤______叫做棱锥的侧棱,各侧面的⑥________叫做棱锥的顶点,由顶点到底面所在平面的⑦______叫做棱锥的
第 讲f(a)f(b) 2.若函数 在x=1处取极值则a= .解:由 解得a=3.所以函数y=2x3-9x212x-3的单调增区间为(-∞1)(2∞)单调减区间为(12).-912即20解法2:由题意知x=0为f(x)的极小值点所以f ′(0)=0即e0-a=0所以a=1
第二章 函数高考对值域的考查主要渗透在求变量的取值范围中常与反函数方程不等式最值问题以及应用问题结合在基本方法中配方换元不等式数形结合涉及较多常表现为解题过程的中间环节.考生应重视通过建立函数求值域解决变量的取值范围的问题.{yy≠0y∈R}6参考题29
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