单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北 师 大 ? 八 年 级 《 数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平移的定义在平面内将一个图形沿某个方向移动一定的距离这样的图形运动称为平移平移的性质2经过平移对应点所连的线段___________对应线段___________对应角_____1平移不改变图形的____和____只改变了____形状大小位置平行且相等平行且相等相等回 顾 如图将线段AB平移得到线段AB则图中的线段有怎样
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2 平方根(2) 想一想?(1)9的算术平方根是3也就是说3的平方是9还有其它的数它的平方也是9吗(2)平方等于——的数有几个平方等于0.64的数呢 425 如果一个数X的平方等于a即X =a那么这个数X叫做a的平方根(也
1能够找出一个图案中的基本图案2经历对图形进行观察分析欣赏和动手操作的过程能够说出图形之间的平移关系3在图案中体会平移的定义及性质.做一做
学习目标(1分钟)形状 O 1. 以点O为圆心OA长为半径画圆●点C分析A△DEC 就是△ABC绕 O点旋转后的图形 (1) 以点C为圆心CB长为半径画弧 题三DB2.旋转作图的一般步骤:(1)确定旋转的 (2)寻找 (3)沿一定的方向旋转关键点与旋转中心的连接线段(4)依原图形连接各 ●OC
《数学》( 北师大七年级 下册 )简单的平移作图(2)2第三章 图形的平移与旋转北 师 大?八 年 级数 学 ( 上 )回顾与思考1 确定一个图形平移后的位置所需要的条件:原图形的位置;2 作平移后的图形的方法:以局部带整体。平移的方向;平移的距离或一个对应点的位置。找出关键点;作出这些点平移后的图形(作出对应点);将所作的对应点按原来的方式连接。巩固练 习巩固ADCFEB你能将下列多边形向右平移
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图形的平移华东师大版八年级上册请你欣赏运动员在白茫茫的 平坦雪地上滑翔高楼大厦里运转的电梯请你欣赏辘轳上的水桶请你欣赏火车在笔直的铁轨上飞驰而过请你欣赏公路上跑着的汽车请你欣赏天上飞着的飞机你能找到它们的共同特征吗各抒己见在生活中你还知道哪些平移的例子吗平移的定义: 在平面内某一基本的平面图形
第八章 2 简单的平移作图(二) 学习目标1在直角坐标系中图形的平移引起图形上点的坐标发生变化关键是找准对应点的坐标的变化2图形向任一方向的平移都分解为x轴和y轴上的两个平移使复杂的问题转化为简单的问题知识链接1平移的两个要素:一是平移的 二是平移的 2若a为正数图形中所有点的纵坐标不变其横坐标都加(或减)a那么图形向
初中八年级数学上册教案:简单的平移作图(2)一教学目标:1知识目标:能熟练掌握简单图形的移动规律能按要求作出简单平面图形平移后的图形能够探索图形之间的平移关系2能力目标:①在实践操作过程中逐步探索图形之间的平移关系 ②对组合图形要找到一个或者几个基本图案并能通过对基本图案的平移复制所求的图形3情感目标:经历对图形进行观察分析欣赏和动手操作画图等过程发展初步的审美能力增
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.2 简单的平移作图(2)登禹中学 付兰 1.平移的定义: 在平面内将一个图形沿某个方向移动一定的距离这样的图形运动称为平移2.平移的性质:1. 经过平移对应点所连的线段平行且相等对应线段平行且相等对应角相等.2.平移不改变图形的形状和大小只改变图形的位置温故知新3.平移作图的条件:图形原来的位置平
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