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情不只所起一往而深生者可以死死可以生①②③【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍似这般都付与断 井颓垣良辰美景奈何天赏心乐事谁家院 ——汤显祖《牡丹亭》近代百戏之祖国宝级的活化石
第1课 古雅的昆曲一教学目标?目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用从昆腔到昆曲昆腔产生的时间地点和起关键作用的人物顾坚梁辰鱼将昆腔推上戏曲舞台的重大贡献魏良辅改革后昆腔的特点?昆曲艺术的致命弱点探究昆曲在花部与雅部竞争中落败的原因导读法昆曲影视分析欣赏法?学唱实践体会法材料分析法问题探究法昆曲是近代百戏之祖它体现出中华民族文化的博大精深?不断地适应社会发展的需要不断进行改革是
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1[牡丹亭][游园][步步娇]杜丽娘:【步步娇】袅晴丝吹来闲庭院摇漾春如线停半晌整花钿 没揣菱花偷人半面迤逗的彩云偏我步香闺怎便把全身现春香:【醉扶归】你道翠生生出落的裙衫儿茜艳晶晶花簪八宝塡杜丽娘:可知我常—生儿爱好是天然恰三春好处无人见不提防沉鱼落雁鸟惊喧则怕羞花闭月花愁颤2[牡丹亭][游园][皂罗袍]杜丽娘:春香不到园林怎知春色如许【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍似这般都付断井颓垣良辰美景奈
昆曲《原来姹紫嫣红开遍》教案教材分析: 了解昆曲是近代百戏之祖它体现出中华民族文化的博大精深提升审美修养能力 教学目标 1通过欣赏唱段了解昆曲艺术特点 2了解昆曲是近代百戏之祖它体现出中华民族文化的博大精深提升审美 修养能力 教学重点:昆腔的特点 教学难点:昆曲音乐和身段的风格韵 味的正确教学过程: 一导入:忙处抛人闲
昆曲明代话本《牡丹亭》是明代大曲家汤显祖的代表 后经昆山人梁辰鱼等人改革并创作传奇《浣纱记》上演声名大振文人学士争用昆腔新生创作传奇遂于海盐腔余姚腔戈阳腔并称明代四大声腔至万历末一跃而为诸腔之首昆腔传入北京迅速取代北曲的地位受到了士大夫和群众的欢迎逐渐发展为全国性剧种时人称为官腔从明朝启至康熙末年是昆曲发展的鼎盛时期新作不断涌出表演日趋成熟身段表情说白念唱服装穿戴也日益讲究角色齐全分
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通过《牡丹亭》谈对昆曲的认识赵脉洋 文化艺术管理学院 809420012《牡丹亭》是明代剧作家汤显祖的代表作之一共55出描写杜丽娘和柳梦梅的爱情故事与其《紫钗记》《南柯记》和《邯郸记》并称为临川四梦此剧原名《还魂记》故事是这样的 贫寒书生柳梦梅梦见在一座花园的梅树下立着一位佳人说同他有姻缘之分从此经常思念她南安太守杜宝之女名丽娘才貌端妍从师陈最良读书她由《诗经·关雎》章而伤春寻春从花园回来
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