一、考纲对电场部分的要求 Ⅰ。
电场教法建议抛砖引玉本章属于电学知识的基础知识可分为六个单元进行教学:第一单元为电荷的相互作用及库仑定律第二单元为电场及描述电场性质的物理量第三单元为电场中的导体及静电平衡第四单元为带电粒子在场中的运动第五单元为电容器及电容第六单元为静电的防止和应用本章主要研究静止的电荷所形成的电场即静电场的基本性质及带电粒子在静电场中的运动问题场强和电势是分别描述电场力性质和能的性质的物理量正确理解场强和电势的
7 / NUMS7 电场 电场强度【教学目标】一、知识与技能1粗略了解物理学史上对电荷间相互作用力的认识过程。2知道电荷间的相互作用是通过电场发生的,电场是客观存在的。3理解电场强度的概念及其定义,会根据电场强度的定义进行有关的计算。知道电场强度是矢量,知道电场强度的方向是怎样规定的。4能根据库仑定律和电场强度的定义推导点电荷场强的计算式,并能用此公式进行有关的计算。5知道场强的叠加原理,并能应
第十章 电场大纲要求:1.两种电荷电荷守恒 Ⅰ2.真空中的库仑定律电荷量 Ⅱ3.电场电场强度电场线点电荷的场强匀强电场电场强度的叠加 Ⅱ4.电势能电势差电势等势面 Ⅱ5.匀强电场中电势差跟电场强度的关系 Ⅱ6.静电屏蔽 Ⅰ7.带电粒子在匀强电场中的运动 Ⅱ8.示波管示波器及其应用 Ⅰ9.电容器的电容平行板电容器的电容 Ⅱ10.常用的电容器 Ⅰ按照
电容器 电容的教案示例 教学过程 Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewords
静电屏蔽 一教学目标1.物理知识:(1)了解导体导电机制静电平衡状态静电感应现象(2)理解电场中处于静电平衡状态下导体的特点(3)了解静电屏蔽现象2.通过观察演示实验及对实验现象的分析引导学生运用所学知识进行分析推理培养学生分析推理能力二重点难点分析1.静电场中静电平衡状态下导体的特性即其电荷分布电场分布电势等这是重点2.运用电场有关知识分析推理出实验现象的成因这是难点三教具1.演示静电感应
7 / NUMS7 电场 电场强度【第一课时】【学习目标】一、知识与技能1.粗略了解物理学史上对电荷间相互作用力的认识过程。2.知道电荷间的相互作用是通过电场发生的,电场是客观存在的。3.理解电场强度的概念及其定义,会根据电场强度的定义进行有关的计算。知道电场强度是矢量,知道电场强度的方向是怎样规定的。4.能根据库仑定律和电场强度的定义推导点电荷场强的计算式,并能用此公式进行有关的计算。5.知
6 / NUMS6 电磁场与电磁波【教学目标】1.初步了解麦克斯韦电磁场理论的基本思想。2.了解电磁波的产生和电磁波的特点。3.了解电磁场的物质性。4.了解麦克斯韦电磁场理论在物理学发展史上的意义。【教学重难点】1.电磁振荡中电场能和磁场能的转化。2.麦克斯韦电磁场理论的基本内容。【教学过程】一、新课导入1.打开收音机的开关,转动选台旋钮,旋到使收音机收不到电台的频道,然后开大音量。在收音机附近
第二节 电场强度 电场线 教学目标:(一)知识目标知道电荷间的作用是通过电场发生的知道电场是客观存在的一种特殊的物质形态理解电场强度的概念及其定义会根据电场强度的定义及其变形公式的进行简单的计算知道电场强度是矢量知道电场强度的方向是怎样规定的4知道什么是匀强电场中电场线的分布5知道两块互相靠近带等量异种电荷的平行金属板之间的电场是匀
第五章 电场一库仑定律 真空中两个静止的点电荷之间相互作用的电力跟它们的电荷量的乘积成正比跟它们的距离的二次方成反比作用力的方向在它们的连线上即: 其中k为静电力常量 k=9.0×10 9 N?m2c21.成立条件①真空中(空气中也近似成立)②点电荷即带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计(这一点与万有引力很相似不同的是:对质量均匀分布的球无论两球相距多近r都等于球心
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