大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 稿.doc

    小学五年级音乐下册第五单元说课稿成山镇中心完小 孙海涛各位老师大家上午好我说课的内容是山东教育出版社《义务教育课程标准实验教科书》小学音乐五年级下册第五单元教材这一单元是《环球采风》的系列单元是在四年级下册第五单元的基础上继续领略欧美为主的音乐风格有美国《大峡谷》组曲中的《羊肠小道》意大利民歌《卡普里岛》和希腊现代音乐家雅尼的电子合成器与乐队的《桑托尼》以及音乐活动《环球之旅》组成 接下

  • 英语稿.doc

    小学英语五年级下册第五单元说课稿Unit5 Look At The Monkeys (第一课时)一 说目标1能够听说认读句子:Look at the tiger Its jumping The rabbit is running .2能够听说读写动词短语的ing 形式:flying jumping walking running swimming 3能够听懂说唱歌谣Koalas a

  • 教案教案.doc

    第八单元 钟声教学内容:唱歌 《枫桥夜泊》《晚钟》 欣赏? 电子琴独奏《灵隐钟声》?管弦乐曲《打切分音的小闹钟》手风琴曲《小苹果》教学目标:1?通过学唱古诗歌曲增进学生对古诗文化的了解并能用较长的气息和连贯的声音演唱歌曲《枫桥夜泊》学习用较长的气息与和谐的声音演唱《晚钟》 2?感受管弦乐曲《大切分音的小闹钟》欢快活泼的情绪并能分辨切分音 3?通过欣赏手风琴曲《小苹果》了解俄罗斯民歌

  • 京韵.doc

    小学音乐人音版五年级下册第六单元《京韵》教学设计教材分析 1.京剧选段《我们是工农子弟兵》  现代京剧《智取威虎山》叙述了东北解放初期我人民解放军侦察员杨子荣大智大勇深入匪巢在匪徒群中沉着机警巧作周旋在人民群众的支持配合下接应部队一举歼灭匪帮的故事 《我们是工农子弟兵》是剧中的一个唱段人民解放军刚来到匪徒盘踞的威虎山周边的村庄就进入深山老林访贫问苦打消深受匪害的老乡们对人民解放军的疑虑

  • -四季.doc

    小学音乐人音版五年级下册第四单元《四季》教学设计教学目标: 1.一年四季春夏秋冬的大自然变化使人们的生活学习工作充满着生机与诗意在课中的四首作品正是四季生活学习工作中的缩影的一方面反映 2.聆听由青海民歌《四季歌》及陕西民歌改编的《秋收》从乐曲的主题变化力度变化及不同主奏乐器的不同音色中体验乐曲的情绪变化发展联想与想像提高对音乐欣赏三度创作的能力 3.表演《童心是小鸟》《一把雨伞圆溜溜》体验儿

  • 语文复习稿.doc

    五年级语文下册第五单元复习课说课稿马库吏小学 徐艳玲转眼间一个学期即将接近尾声随之而来的便是对这一学期知识与技能的梳理与总结一说教材我复习的这节课是五年级语文下册第五单元本单元一中国古典名著为专题安排了四篇课文分别是根据司马迁《史记》中《廉颇蔺相如列传》改编的《将相和》有中国古典名著小说《三国演义》中草船借箭的情节改写的《草船借箭》有根据《水浒传》第23回改编的《景阳冈》还有选自我国古典

  • 英语稿.doc

    五年级下册第二单元说课稿板桥小学:郭电佳各位评委各位老师下午好很荣幸能够参加今天的说课我说课的内容是:人教版的小学五年级英语下册Unit 2 My favorite season一教材分析本单元的主题是Season 由 Part A Part B 以及Part C三大部分组成我说课的内容就是第一课时的Part A lets lean和lets find out内容(一) 重点和难点1.听说读

  • .doc

    小学数学五年级上册第五单元说课 莱芜市吴伯箫学校 狄 晓 燕一说教材:1说教学内容本单元教学内容:(1)分数除以整数(2)一个数除以整数(3)方程解:已知一个数的几分之几是多少求这个数(4)分数乘除混合运算2说教学目标:(1)在解决具体问题的过程中借助直观图示理解分数除法的意义探索分数除法的计算方法并能正确进行计算会进行简单的分数乘除混合运算(2)能

  • 语文上稿.doc

    第九单元说课稿(一)说课标 1在语文学习过程中培养爱国主义感情社会主义道德品质逐步形成积极的人生态度和正确的价值观提高文化品位和审美情趣 2认识中华文化的丰厚博大吸收民族文化智慧关心当代文化生活尊重多样文化吸取人类优秀文化的营养 3具有独立阅读的能力注重

  • 英语稿.doc

    说课稿各位老师各位: 大家好真的真的很荣幸能够坐在这儿和大家一起分享我这节还不够成熟的下面我就简单地将我这节课的整体思路和大家进行一个沟通《国家英语课程标准》指出基础教育阶段英语教育的总体目标是以学生语言技能语言知识情感态度学习策略和文化意识的发展为基础培养学生的英语综合语言运用能力本着这一目标在此基础上我结合阶段学习的年龄特征模仿能力极强活泼好动好奇心强等特点得出结论:英语教

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部