?随着人类社会的不断进步知识的迅速增加给我们的教育也赋予了时代感所以对于我们教育工来说如何搞好教学是一个永恒的话题今天我就如何搞好思品教学从三个方面来说说自己的一些看法??????? 一思品课应该是生活化的?????? 思想品德教材是以广阔的自然和社会作背景与社会和学生生活的实际有着广泛联系因此我们在教学中应学生的生活经验学习经验更要注意创设现实生活情境启发引导学生并
浅谈如何搞好数学教学 甘肃省白龙江林业管理局中学 文宗贤 [摘要]教学是学校教学工作的基本形式大面积提高教学水平是学校全面提高教学质量的基本保证在教育教学改革进一步深化的今天如何搞好教学是一个很有必要探讨的问题如何搞好教学呢本文从几个方面进行了阐述即引发兴趣让学生成为主人创建良好平台营造
如何搞好教学笔者看过这么一则新闻:教育部组织部分改革专家到实验区中小学听课了解新课程实验情况一位在当地颇有名气的教学能手上了一节公开课博得教师满堂喝彩然而就是这样一节在别人眼里十分成功的课却遭到课程专家的种种质疑和尖锐的批评专家的评课令这位教师难以接受竟然大哭起来新课程对传统教学提出了严峻的挑战我们必须用新的教育理念审视传统的教学??? 学习是一种个性化行为作为教师应当在教学环境中创设
我们如何搞好数学教育 论文摘要:教育是培养人的一种社会活动是传承社会文化传递生产经验和社会生活经验的基本途径数学对推动人类进步与社会进步形成人类理性思维催进个人智力发展等多方面具有重要的作用随着现代技术的迅猛发展数学的应用领域得到极大的拓展数学教育是教育的组成部分对人的发展和社会的进步有着重要的作用如何搞好数学教育是我们思考了很长时间的问题 一.数学教育简介 (一)什么叫教育[①] 1
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浅谈如何搞好英语教学熊燕玲 (江西省新建县第五中学)培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地备课要创新这是一堂课成功的前提本文试图结合英语学科特点和自己的教学体会浅谈几点英语教学中创新教育的方略一认真备课教师集编导演于一身备课就是编剧和导演的过程其重要性是不一言而喻的备课是一种创造性劳动和写剧本一样也需要灵感为此教师需要创设一系
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如何搞好教学的师生互动″中的师生互动是指在教学这一时段内师生间交互作用和相互影响的方式和过程如何更好的解决上的师生互动我觉得应从以下几个方面人手一设计多向合作的学习活动拓宽互动途径低年级学生由于组织能力自控能力较低宜于多设计同桌间前后桌之间的两人合作学习活动如设计协作操作学具活动产生行为调整设计角色游戏一方当小老师出题提意见一方做学生进行情感交流安排互说思考过程理解不同思维方
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