相关文档

• 练习_信息及其特征.doc

  练习_信息及其特征一填空1. 请同学们将下列信息归类A．书本 B. 电脑游戏 C. 路标 D．照片 E. 电视节目 F．通 G. 收音机的广播节目 H．鸡叫 I．Flash 音乐 J．国画 K．音乐 L．霓虹灯 M．报纸请将以上的信息归类：文字类信息＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿声音类信息＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿动画类信息

• 信息及其特征.doc

  信息及其特征 [课标导航]通过学习学生应该了解信息的基本定义理解信息的基本特征并能结合具体的事例进行说明[教材分析]本节主要介绍了信息的重要性有关信息的几种定义信息的载体和形态以及信息的特征等内容为了加深学生对信息的载体信息的特征的理解同时为了活跃气氛加强师生互动可以安排一定的时间让学生结合生活和学习中的例子来说明信息和信息的载体信息的特征[学情分析]知识的获取者是刚刚升入高中的学生按

• 信息及其特征.doc

  高一上学期信息技术第一课参评案例信息及其特征应城市第二高级中学 丁方 15971210393章节名称第一节 信息及其特征计划学时1课时学习内容分析本节是本书和高中信息技术课程的开篇是在初中信息技术课程基础上的拓展和加深因此本节内容的成功与否对学生今后的学习来说非常重要本节旨在帮助学生理解信息内涵的过程中通过交流和讨论等学习方式了解信息在社会生活中的应用情况拓宽学生对信息文化的形态和内涵

• 信息及其特征.doc

  信 息 及 其 特 征昆明市明德中学 耿海蓉一教学目标：学生能够列举学习与生活中的各种信息感受信息的丰富性体会信息的重要性理解信息的5个特征并能举例说明培养学生通过直接观察法获取信息的能力培养学生分析问题解决问题的能力二教材分析与学生分析 本节课所用教材是新纲要云南实验教材·信息技术新编教材总体上更适用更附合初中学生的心智发展设计上也较为灵活给教师上课以很大的发挥空间初中信息技术第一课《

• 信息及其特征.doc

  信息及其特征一教学内容分析和设计： 信息及其特征是教育科学出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容由于这个内容理论性较强如果只是由教师来讲学生可能会觉得枯燥所以我准备在教师的引导下举出现象让学生进行探讨然后归纳获得知识有不足之处由教师或学生来补充这样能让学生积极参与活跃气氛既让学生学到知识又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习的习惯二教学对象分析：知识的获取者是刚刚升入高中的学生按

• 信息及其特征.doc

  信息及其特征一教学内容分析和设计： 信息及其特征是教育科学出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容由于这个内容理论性较强如果只是由教师来讲学生可能会觉得枯燥所以我准备在教师的引导下举出现象让学生进行探讨然后归纳获得知识有不足之处由教师或学生来补充这样能让学生积极参与活跃气氛既让学生学到知识又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习的习惯二教学对象分析：知识的获取者是刚刚升入高中的学生按

• 信息及其特征.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.1 信息及其特征 某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验具体要求如下: 第一：每个队员除了身上穿的衣服外随身只能带三件物品每件物品不能超过二公斤 第二：队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带要求在一个月时间内从森林里走出来问题：队员带哪三件物品合适请思考下面问题：钢刀火

• 信息及其特征.ppt

  信息了解一些产品如冰红茶

• 信息及其特征.ppt

  提问：

• 信息及其特征.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 信息与信息技术1.1 信息及其特征请思考下面问题：钢刀火石指南针模拟实验： 某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验具除了身上穿的衣服外随身只能带三件物品每件物品不能超过二公斤第二队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带要求在一个月时间内从森林里走出来 物品有：笔记