集体备课共案表(二)年级(上)册 (语文)学科集体备课表?冯美 王娟萍 蔡果珍 李美琴 赵瑛 武晓华 王瑞琴贺翠平张庆红 韩俊霞 赵俊卿 吴桂荣 备课时间 主 备 人?冯美主 备 人所在单位城西小学?课 题?4乡下孩子课 型?新授课时分配?2第 1 课时项 目内 容修改栏教?学?目?标知 识能 力能正确流利有感情地朗读课文??过
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 4乡下孩子曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂曾是爸爸背上盛开的野菊曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂 曾是爸爸背上盛开的野菊曾是爸爸背上盛开的野菊 曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂曾是爸爸背上盛开的野菊捉一只蝴蝶能编织美丽的故事含一片草叶能吹出动听的歌曲挖一篮野菜撑圆了小猪的肚皮挖一篮野菜撑圆了小猪的肚皮 逮一串小鱼乐坏了馋嘴的猫
4乡下孩子郑楼中心小学二年级备课组 HYPERLINK : t _blank 教学 HYPERLINK : t _blank 目标:1学会本课16个生字认识一个新偏旁理解生字组成的词语..2.能正确流利有感情地朗读课文背诵课文3体验感受乡下孩子丰富多彩幸福愉快的童年生活培养热爱农村广阔天地的思想感情 HYPERLINK : t _blank 教学重点
二年级语文(上)一日一练4乡下孩子一写出下列汉字的声母及它们的大写字母尖 歪 猫 铁 喊 老 句二选择正确的读音用——标出串(cuàn chuàn) 撑(chēn chēnɡ) 猪(zū zhū)编(biān piān) 旷(kuàn kuànɡ) 嘴(zuǐ ziǔ)三看拼音写词语mā mɑ
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4 乡下孩子妈妈 怀里 欢唱野菊 歌曲 野菜肚皮 乐坏了 馋嘴 妈妈 怀里 欢唱野菊 歌曲 野菜肚皮 乐坏了 馋嘴 编织 含 撑圆了小猪 一串 旷野( )写乡下孩子在田野里欢快游戏的情景( )写乡下孩子在农村广阔天地里幸福成长的赞美 ( )写乡下孩子小时生活在爸爸妈妈怀抱里情景(
4乡下孩子教学目标:1能正确流利有感情地朗读课文背诵课文2学会本课10个生字认识1个偏旁理解由生字组成的词语3了解乡下孩子的生活培养热爱农村热爱自然的思想感情教学重点:识字写字朗读背诵教学难点:感悟诗歌的意境美培养语感教学准备:课件生字卡片歌曲教学时间:2课时教学过程:第一课时一创设情境激趣导入1欣赏课件:美丽的乡村风光2谈话:图上展示的是什么地方你看到了什么你听见了什么你想说什么二借助拼音初读课
3乡下孩子教材分析 本文是一首反映农村孩子童年生活的诗歌全篇共4个小节第一小节写乡下孩子幼小时爸爸妈妈怀抱里生活的情景欢快的黄鹂比喻孩子的活泼快乐盛开的野菊比喻孩子漂亮可爱第二小节教学写乡下孩子在田野里捉野里捉蝴蝶 吹草叶欢快游戏的情景第三小节写挖野菜 逮小鱼等劳动给乡下孩子带来的乐趣最后一小节赞叹乡下孩子在农村的广阔天地里 在
课 题乡下孩子教学课时3教学时间第 1 课时教学内容初读课文主 备朱月华使用教师教学目标1. 能借助拼音正确流利有感情地朗读课文2.学会5个(妈怀唱野菊)生字其中田字格上的6个生字只识不写认识1个偏旁理解由生字组成的词语3.感受阅读的乐趣能主动积累语言发展语言重点难点重点:有感情地朗读课文能按笔顺规范地书写生字难点:熟读成诵积累语言教学准备课件主要环节教师活动设计学生活动设计第一板
4 乡下孩子(第一课时)一教学目标: 1.正确认读本课六个二类生字和十个一类生字记住字形 2.能正确流利有感情地朗读课文理解文中的词语体会乡下生活的自由自在和无边乐趣 3.指导书写野菊嘴唱二教学重点: 正确认读生字结合字形帮助理解字意感受乡下生活的快乐朗读课文三教具准备: 课件草叶(细短)蝴蝶道具磁铁教鞭词卡:怀里乐坏了撑圆了捉蝴蝶含草叶挖野菜逮小鱼(在黑卡纸上用白粉笔书写)四教学过
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