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  村居 高鼎【简介】 高鼎：生卒年不详生活在鸦片战争之后大约在咸丰年间（18511861）字象一拙悟浙江仁和（今浙江省杭州市）人是清代后期诗人有关他的生平和创作情况历史上记录下下来的很少而他的《村居》诗却是他名传后世著有《村居》《拙悟诗稿》 : 【注释】①村居：在乡村里居住是见到的景象②草长莺飞：形容江南暮春的景色③：拂堤杨柳：杨柳枝条很长垂下来微微摆动像是在抚摸堤岸醉：迷醉陶醉春烟:

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  《村居》【清】 高 鼎 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 《所见》【清】 袁 枚 牧童骑黄牛 歌声振林樾 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立《春晓》唐孟浩然春眠不觉晓处处闻啼鸟夜来风雨声花落知多少《草》白居易 离离原上草一岁一枯荣 野火烧不尽春风吹及生 《咏 柳》贺知章 碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀《夏日田园杂兴》 范成大梅子金黄杏子肥麦花

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  《村居》教案呼兰区宏信小学执教者：高艳丽教学目标：1正确流利地朗读课文背诵课文2想象诗中描绘的情景练习口头表达教学重点：学会本课生字熟读背诵课文教学难点：通过朗读培养学生感受美欣赏美的能力并通过想象领悟诗人所表达的思想感情教学过程：一组织教学师生问好二复习 出示生字卡片：春植色工能让迎今三导语 同学们你们喜欢春天吗在你心中春天是什么样子的Created with an evaluat

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  村居　　在一个遥远的年代有一户人家过得很幸福一对老夫妇和三个儿子儿子很孝顺每天帮那对老夫妇干活 　　一天阳光明媚那对老夫妇闲得没事就相互逗趣他们的嗓音很低很苍老他们说的方言很悦耳不知怎么的他们笑了也许是开心也许是陶醉 　　在他们住的茅舍前有条小溪渴了就在溪边喝点水非常爽口他们的小儿子很天真不乖很淘气那天小儿子看溪边的莲花开了口馋所以过去采了一朵莲蓬想尝尝莲子的味道如何他躺在地上晒着阳光吃着

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  村居　　一猜谜激趣导入　　1同学们今天老师给大家带了一则谜语请听：　　一只蝴蝶轻轻飘　　顺着风儿上九宵　　一心向着云外飘　　可惜绳子栓着腰　　2这是指什么(指名说)　　2大家经常放风筝吗觉得有趣吗(指名说)　　二揭示课题　　1出示课文插图：　　瞧图上的几个小伙伴正玩得带劲呢　　2诗人高鼎把他们写进了一首诗中大家想读读吗(板书课题指导读准平舌音村)　　三初读感知　　1播放动画《村居》　　2自由

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  教学《村居》有感小学低年级语文教材中出现的古诗多数是绝句律诗它们语言凝练意境深远发人深思是我国宝贵的历史文化遗产之一儿童通过学习这些古诗文既可受到文化的熏陶感染提高语文素养又可以从情感上思想意识上得到美的体验提高综合素质根据低年级儿童喜读爱背具体形象思维占主要优势的特点我们在教学中充分运用感性材料结合诗情画意通过多形式多层次的读引导学生入情入境进入诗情画意在读中感知感悟在读中品味语言文字的优美一画

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• 清朝之郑燮袁枚高鼎龚自珍《竹石》《所见》《村居》《己亥杂诗》.doc

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级村 居村 居二 年 级 语 文村 居草 长 莺 飞 二 月 天拂 堤 杨 柳 醉 春 烟儿 童 散 学 归 来 早忙 趁 东 风 放 纸 鸢莺 拂 堤杨 趁 鸢趁堤拂杨莺鸢趁堤拂杨莺鸢村 居草 长 莺 飞 二 月 天拂 堤 杨 柳 醉 春 烟儿 童 散 学 归 来 早忙 趁 东 风