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红嘴相思鸟 相思鸟亦名红嘴相思鸟鸟纲画眉科体长约十五厘 米背羽暗绿色颈部至胸部渐黄翼羽色彩鲜艳尾具小叉 两性羽色相近分布于我国南部多山地区常成对或小群生活 体态玲珑啼声悦耳为我国著名观赏鸟驰名中外……国家每 年出口大约二十万只相思鸟其中半数以上产于我县马兰溪两岸 每年九十月份松阳楝山鸟龙岗各乡组织农民上山张网捕 鸟踊跃投售给国家多出口多创汇支援四化建设《新编江源县志·物产》
如何饲养相思鸟HYPERLINK :=S相思鸟ch==相思鸟又名HYPERLINK :=S红嘴相思鸟ch==红嘴相思鸟红嘴鸟五彩相思鸟红嘴玉等因羽色艳丽体态玲珑歌声优美成双成对相昵相亲形影不离而成为中外驰名的名贵笼养HYPERLINK :=S观赏鸟ch==观赏鸟备受人们尤其是热恋中情侣们的青睐和喜爱在日本常饲养一对相思鸟作为结婚喜庆的HYPERLI
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翠鸟》教学反思 《翠鸟》是一篇精读课文课文描写了翠鸟的外形活动和居住的特点表达了对翠鸟的喜爱之情 在介绍翠鸟的外形时抓住颜色鲜艳身材小巧玲珑的特点写了翠鸟的爪子羽毛眼睛和嘴在介绍翠鸟的活动特点时抓住一动不动地等待贴着水面疾飞表现了它的机灵和动作敏捷 的观察顺序和描述方法:关于翠鸟羽毛的颜色自上而下分别写了头部背部腹部的不同色彩关于翠鸟捉鱼是按照注视等待叼鱼飞走的
《珍珠鸟》教学反思瞻岐镇中心小学 王巧儿《珍珠鸟》是一篇略读课文它语言清晰明快以细腻亲切的语言写出了小鸟由怕人到信赖人的变化过程告诉我们:信赖往往创造出美好的境界根据本文的特点我的设计思路是引导学生走进本文抓住重点句让学生进行理解让学生从中受到启发和教育然后让学生联系生活实际感悟到:无论是人与鸟还是人与人之间都需要真诚的信赖教学时我主要分以下五个环节进行:一了解导入课文 二初读课文整体
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