PAGE PAGE 7阅读为主的学案 (课前导学)→Step 1 Revision1. Check the homework exercises.2. Ask some students to talk about problems with diet balanced diet and nutrition.→Step 2 Reading and findingGet studen
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PAGE PAGE 16高一英语导学案Unit2Teaching PeriodP 1 TopicHealthy eatingStyleVocabulary Warming up AimsVocabulary: diet balance fry ought to do sth lose weight raw get away with tell a lie win…back stre
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PAGE PAGE 16 Healthy eating 单元学案Unit2Teaching PeriodP 1 TopicHealthy eatingStyleVocabulary Warming up AimsVocabulary: diet balance fry ought to do sth lose weight raw get away with tell a lie
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读课文为学阅读以读为本固然没错但这个读不是一味的读我们的教学步骤连路人都会无非是这么三个步骤:你觉得哪些语句感受特别深刻读一读读完之后说说你从中感受到了什么好再带着这样的感受读一读这只是简单的读课文而不是学阅读在教学中教师应教会学生正确的阅读方法与阅读策略阅读教学就是要教阅读的方法与策略简称阅读策略教学这是一个时下比较前卫的教学思想??? 比如教学中概括主要内容理清写作思路品味优美词句等无论
主题阅读塑造心灵的阅读 ------南大港二完小语文教学改革案例小学语文课程标准指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展积极倡导自主合作探究的学习方式 努力建设开放而有活力的语文课程南大港二完小于2011年9月年开始进行语文主题阅读教学实验研究探索出了一条小学语文教学改革的路子一语文主题阅读实验实施的背景长期以来受应试教育的影响二完小的语文教学教师讲问过多支离破碎忽略
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