体育理论题纲一填空题1在2008年北京奥运会羽毛球比赛中中国国羽毛球队共获得奖牌 8 枚其中金牌 3 枚银牌 2 枚铜牌 3 枚2羽毛球场地呈长方形长 米单打场地宽 米双打场地宽 米3羽毛球每场比赛均采用三局两胜制当任一方在比赛中得到 11 分后比赛将间歇 1 分钟两局比赛之间的间歇时间为 2 分钟4羽毛球比赛中什么情况下重发球:①除发球外球过网后挂在网上或停在网顶②发球时发球员和接发球员
1.羽毛球基础知识2.羽毛球基本技术3.羽毛球基本战术4.羽毛球比赛规则5精彩赛事欣赏球场应是一个长方形用宽40毫米的线画出线的颜色最好是白色黄色或其他容易辨别的颜色所有线都它所确定区域的组成部分从球场地面起网柱高米当球网被拉紧时(如规则所述)网柱应与地面保持垂直不论是单打还是双打比赛网柱都应放置在双打边线上球网应由深色优质的细绳组成网孔为方形每边长均在1520毫米之间 球网全长至少米上下宽760
羽毛球专项理论题库填空羽毛球场地的每条线都是40毫米宽的从场地地面起球网中央顶部应高米双打边线处网高米羽毛球应有16根羽毛固定在球托上羽毛球重-克羽毛球拍不超过680毫米宽不超过230毫米在一局单打比赛中发球员的分数为0或双数时双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球在一局单打比赛中发球员的分数为单数时双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球在双打比赛中只有接发球员才能接发球如果他的同伴
号:体育教师大本营(tiyujx),体育教师最大学习社群 高二体育羽毛球教案年级:高二年级第周、第15次课教案人数:40人教师:蔡巍内容1、羽毛球--正手击高远球 2、多人击高远球比赛授课日期教学目标1、认知目标:通过对羽毛球项目基本技术的学习,使学生建立羽毛球正手击高远球动作概念,了解羽毛球基本技术2、技能目标:通过对正手击高远球技术动作的练习,使学生初步掌握羽毛球正手击高远球技术动作,
羽毛球论文一参加羽毛球运动的作用: .A.参加运动并不等于身体就可以得到健康 .B.从体育运动中学习在学校中学不到的哲理 .C.把在球场上学到的东西灵活地应用到现实生活中把在现实生活中积累的经验和知识用到球场上人们现在所从事的各种体育项目其发展历程都是各种各样的 进行羽毛球运动所需设施:羽毛球拍2支羽毛球1个除此之外仅需一块平坦的地面(土地或水泥地)即可方便人们进行羽毛球锻炼在人们的心中受欢迎程度
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《羽毛球》考试大纲课程类型:选项课课程编号:406415适应专业:非体育类专业一考试大纲说明1课程的性质目的与任务体育课程是以学生身体练习为主要手段通过合理的科学的体育锻炼过程达到增强体质增进健康和提高体育素质为主要目标的公共必修课程《羽毛球》课程是非体育类专业的学生通过一年的体育基础课程学习后根据其兴趣爱好而开设的一门选项课程该课程设置的目的是通过羽毛球课程的学习学生能较系统的掌握羽毛球基本理论
二年级羽毛球选项课理论试卷一填空题(每空2分共30分)1羽毛球双打比赛每局比赛开始应从 发球区发球2羽毛球比赛设有?? ??? ?? ? ?? ???和? ? ?共5个单项比赛3发球时未击中球应判 球过网后挂在网上或停在网顶应判 发球员在接发球员未做好准备时发球应判 4每局比赛到 分时进行技术暂停5中场技术有
湛师公共体育羽毛球理论试题单项选择题现代羽毛球起源于下列那个国家(B )A 印度尼西亚 B 英国 C 中国 D 马来西亚比赛中球的羽毛折断一方提出换球另一方不同意裁判员应( B)A报告裁判长 B换球 C不予换球 D检查后做决定3当发球员发球时发球裁判员专看发球动作裁判员应(A )A主要看接球员动作 B主要看发球员动作C不看发球员动作 D同时兼顾发球员动作4 正规的羽毛球双打场地的宽是(
羽毛球双打球场对角线长米单打米单打边线米双打边线米网柱高米球网与地面垂直球网至少长米上下宽米球网中央顶部应高1.524米双打边线处网高1.55米羽毛球应有16根羽毛固定在球托上羽毛长6270毫米羽毛顶端成圆直径为5868毫米球重4.745.50克球拍长不超过680毫米宽不超过230毫米除非另有商定一场比赛应以三局两胜定胜负男女都21分制每球得分双方打平20分再胜出两分者赢最高打到30分先到三十分者
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